文档介绍：幼儿园中班英语教学总结
幼儿园中班英语教学总结
幼儿园中班英语教学总结,在教育目标的制订上,我们立足幼儿期幼儿的特点,将目标制订得浅显易接受,我们的英语教育注重口语培养,以听说为主,不搞认读,坚持听说整合,先听后说,以听促说,自然****得的原则,培养幼儿学****的兴趣和对语言的敏感性,培养幼儿初步使用两种语言进行交际的能力,培养幼儿良好的学********惯和各种基础技能。幼儿园中班英语教学总结
人类正大步跨入充满竞争与合作的21世纪,崭新的世纪对儿童的智能化发展提出了更高的要求。而幼儿语言的发展将对幼儿思维能力的发展产生重大影响,幼儿期是幼儿语言发展的最佳期,合理有效地把握好这一最佳时期,会对幼儿一生的素质发展奠定基础。每天清晨,在我们耳边,都能听到清脆的童音"goodmorning!"而孩子在课间活动,最喜欢是模仿老师的英语游戏。针对孩子们的喜爱与兴趣,我们本学期就选择了孩子最喜欢的"快乐英语"。
一、让兴趣成为开启幼儿英语教育的大门
首先,在教育目标的制订上,我们立足幼儿期幼儿的特点,将目标制订得浅显易接受,我们的英语教育注重口语培养,以听说为主,不搞认读,坚持听说整合,先听后说,以听促说,自然****得的原则,培养幼儿学****的兴趣和对语言的敏感性,培养幼儿初步使用两种语言进行交际的能力,培养幼儿良好的学********惯和各种基础技能。
其次,在教育内容的选择上,我们力求符合幼儿的身心特点,注重选择幼儿亲身经历和日常生活中感兴趣、能理解、易吸收的内容,且生动有趣,富有童趣,又贴近幼儿生活与情感喜好,其难度既符合各年龄幼儿的发展特点,又略高于幼儿的年龄水平,使幼儿既不至于感到太难,又感到有一定的挑战性。
1、在教学方法上,我们以游戏为主,各种教学方法灵活交替使用,以此吸引幼儿,抓住幼儿,从而有效的调动幼儿学****的兴趣。我们经常借助实物、直观教具和模型玩具等幼儿喜爱的事物,让幼儿在玩乐中学****英语,提高了学****英语的兴趣。如:在教幼儿学水果类单词时,我们准备了各种水果或水果玩具,以水果店游戏的形式让幼儿在玩游戏的过程中学****相应的单词,幼儿很感兴趣。
2、在教学手段上,我们充分利用录音、录像等直观的现代化教育手段来激发和帮助幼儿学****英语。如:在教幼儿学****各种动物类的单词时,我们通过播放录像等形式演示给幼儿看,让幼儿觉得学****英语非常有趣。此外,我们还播放一些英语歌曲给幼儿听,这一些都激发了幼儿学****英语的兴趣。
二、让教师成为实施幼儿英语教育的保障
教师是教育成功的关键,我利用课余时间学****礼貌用语、课堂用语、晨操用语、入园离园英语、游戏英语、午餐英语、午休英语、卫生英语、时间日期气候英语等。我们把掌握标准的语音、语调、提高口语会话能力放在了首要位置。
通过本学期的学****我们得出以下几个结论:
1、幼儿对英语活动有浓厚的兴趣,有强烈的学****欲望,同时能运用已有的英语参与到各种教学活动中。
2、幼儿能主动探求新知,思维活跃,知识面广、丰富,不仅掌握了幼儿园五大领域的知识技能,还掌握了有关动物、自然玩具、食品等方面的英语单词及短句。
3、幼儿的交往能力增强,态度自然大方,能主动与他人交往,表现出热情,在游戏情境中能运用简单的日常英语口语进行活动幼儿性格活泼开朗,培养了克服困难的勇气和信心。
虽然本学期幼儿英语口语能力有了一定提高,但在以后的活动中,我们应注意:
1、在日常生