文档介绍：幼儿教师见习计划
幼儿教师见习计划
、形式和方法,了解幼儿园教育新的发展方向,树立保教并重,保教结合的理念。
,培养热爱幼儿的情感,增强事业心和责任感,树立良好的幼师形象。
二、见习时间
20**年5月13日 15日(每天上午半天)
三、见习内容
、中、小班半日教学活动,了解幼儿园半日常规活动的过程,记录各活动环节(教师如何组织教学,对孩子提怎样的要求,教具、学具、玩具的使用等),在幼儿园指导老师和我校带队教师指导下,让每位同学熟悉幼儿园的保育工作、教育工作。
(装饰方式、使用材料等),并思考环境布置的特色、教育作用。
,要求学生认真听课,并详细记录教学全过程。
四、见录见习中的点点滴滴,收获与感受,收集信息,积累经验。
,每人写一份见习小结交班主任。
五、日程安排
要求:
所有学生7:40由班主任带队从学校出发,步行前往机关幼儿园,10:20离开幼儿园返校。路上注意安全,不得擅自行动。请班主任安全将学生带到见习单位并安全返校。
篇二:幼儿教师见习计划
我做为是一名幼师实习生,很荣幸成为华师丽娃幼教集团的一名实习老师。
虽然我刚进入社会,毫无任何经验,但是很幸运的跟着一名教学经验丰富的老师,也很高兴成为一名配班老师。
经过短短半个多月的实习工作,我发现我要学习与要做的事情很多,也有很多不足的地方,与之前的见习不一样。之前的见习纯属是帮忙与协助。而实习时真正的做为一名幼教老师去认真、细心的去照料小朋友。刚开学的那段时间,我简直是沾床就想睡,嗓子都哑了。
从此,我就知道,幼师,不是和小朋友玩游戏那么简单的。所以虽然经过这短短的半个多月,但我知道我有哪些不足的地方和我这一学期需要做的工作结合起来,制定了这个学期的个人计划:
一:了解幼儿基本情况和个人特点。这是首要任务,目的是熟悉了解班级的基本情况,接受指导老师的点拔,跟幼儿接触、沟通,建立良好关系的同时,对各个幼儿特点有了初步了解。另外,在指导教师的帮助下,熟悉班级授课方式、教学计划后,写出自己详细而完整的教案,跟指导老师沟通并确认后,正式授课。
二:与家长进行良好的沟通。这个是我很匮乏的地方。不知道为什么,看到家长我总是会紧张,讲不出话来。虽然老师说让我大胆去说。我想我是缺乏去说的胆量和说话的技巧。就像之前刚开学的时候,我们班的刘畅脸上被另一个小朋友抓去了。有次,他妈妈问我是哪个小朋友,我知道是哪个的,他那时候刚好在阿姨旁边我就指着小宝说好像是那个吧。可是我想想不可以这么说的,我就立马说,我也不太清楚,要不去问下黄老师。黄老师的回答是: 哦,那个小朋友现在不在这里,被其他老师抱着。我就知道这个事情差不多了。如果我直接指着那小孩说是他的话,可能事情会变得比较复杂。从中我就学到了说话的技巧。
三:培养孩子的习惯。俗话说: 一个好时的生活习惯做起。比如自己制造的垃圾自己扔到垃圾桶;自己吃饭通过实习掌握幼儿园教育工作的基本内容和特点。通过接触幼儿、了解幼儿,逐步形成尊重幼儿、热爱幼儿、关心幼儿、理解幼儿的教育观念,并能全身心投入幼儿教育工作。
将所学的理论知识和技能运用于实践,学会组织教学内容和组织幼儿园的综合教育活动;学会创设适宜的教育环境;学会与家长沟通;能独立带班,领会教师要成为幼儿学习的支持者、合作者和引导者的真正意义。
二、实习任务
实习幼儿教师的全部工作,熟悉幼儿教师工作的性质和职责;掌握幼儿园常规教学内容;初步学会独立组织幼儿园综合教育活动及组织幼儿游戏活动的方法;熟悉幼儿园家长工作并能与家长进行良好的沟通。
能够独立带班,并能较好的完成指导教师布置的全部教学活动。
三、实习要求
实习生在指定的教学班里,要在指导教师指导下独立组织幼儿教育教学活动。
实习生应积极主动参与所在幼儿班的区角布置和环境创设,能够利用各种材料制作玩教具。
实习时间,实习生要进行幼儿教育教学、管理方面的专题研究,搜集实7篇,观察记录7篇,并撰写实习总结。
四、实习组织领导
实习工作由神木职教中心艺术系和神木职教中心招生就业办组织领导,领队教师具体组织管理。
领队教师要积极配合幼儿园对实习生进行思想教育、组织管理、业务指导,组织学生观摩教学活动并组织学生进行教学评价。
实习生队长要主动与幼儿园指导教师沟通情况,积极配合,负责上传下达的联络工作,实、迟到及教育教学事故时要向领队教师汇报,协助领队教师搞好实习工作。
教育实习一般以4人为一组,也