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也谈鲁迅塑造人物形象的艺术手法.doc

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文档介绍:也谈鲁迅塑造人物形象的艺术手法
鲁迅是二十世纪世界文化巨人之一,是中国伟大的思想家与文学家。鲁迅堪称现代中国的民族魂,他的精神深刻地影响着他的读者、研究者,以至一代又一代的中国作家、现代知识分子。鲁迅极富创造力和想像力的文学创作,则为中国文学的发展奠定了深厚的基础,开拓了广阔的天地。我们民族有幸拥有了鲁迅,但要真正理解与消化他留给我们的丰富的思想文化遗产,还需要时间,还需要后代子孙的努力,在他丰富多彩的文学创作中,我独醉心于他作品中塑造人物形象的艺术手法。
一、白描手法
白描原指国画的一种画法,纯用线条勾画,不加彩色渲染,后来运用到文学创作中,指文字简练、单纯,不加渲染烘托的写作风格。在《藤野先生》一文中,鲁迅先生写藤野先生,写他的“黑瘦”,“八字须”,“缓慢而很有顿挫的声调”,“戴着眼镜,挟着一叠大大小小的书”,衣服“模糊”,冬天穿着旧外套,这些描写,活画出一位生活俭朴、治学严谨的学者形象。
鲁迅曾说:“我力避避行文的唠叨,只要觉得能够将意思传给别人,就宁可什么陪衬拖带也没有。”又说“写完后至少看两遍,竭力将可有可无的字、句、段删去,毫无可吝惜,宁可将作小说的材料缩成sketch,不可将sketch的材料拉长成小说。”这一思想表现在作品里,就是抓住事物的特征,用最经济最简练的笔墨,把描写对象生动形象地展现在读者面前。如在《阿Q正传》一文中,赵太爷不准阿Q姓赵的场面描写:
……太爷一见,满脸溅末,喝道:“阿Q,你这浑小子,你说我是你的本家么?”……阿Q不开口,想往后退了;赵太爷跳了过去,给了他一个嘴巴。“你怎么会姓赵!……你那里配姓赵!”寥寥数笔,就把赵太爷这样一个土霸王的横蛮霸道的嘴脸活画出来了,表现了鲁迅高超的白描能力。
二、细节描写
细节是指细小的环节或情节,在《藤野先生》这篇散文中,鲁迅写“清国留学生”,抓住了盘辫子这个细节,很能够反映他们的思想品质。在清末,不少仁人志士剪辫子,表示与清王朝决裂,而这些留洋学生既要学时髦,又要表示忠于腐朽的清王朝,于是只好盘起辫子。作者用夸张的手法,揶揄的口吻,对他们的辫子进行形褒实贬的描写,揭示了这些留学生庸俗腐朽的思想本质,也反映了作者对他们的厌恶之情。
有时侯,鲁迅先生的细节描写,可以用一个字,一个词,一个短句,准确形象生动的表现人物的性格特征。在《阿长与山海经》一文中,作者用戏谑的口吻写阿长喜欢“切切察察”,写他这时竖起第二个手指,在空中上下摇动,或老点着对手或自己的鼻尖”的神态,他对“我管得很严,拔一株草,翻一块石头都说顽皮,动不动就要告诉母亲。夏天睡觉,长妈妈叉在床中间摆“大”字,挤得“我”没有翻身的余地。这些真切生动的细节描写,活画出了这个人物饶舌多事而又不拘小节的性格特征。
三、对比手法
对比是指把两稃事物放在一起相对比较,对比之下,更能给人留下深刻的印象。在《祝福》一文甲,鲁迅对祥林嫂两次到鲁镇时及临死前的外貌(尤其是眼睛作了生动的描写。祥林嫂初次来鲁镇时,还很年轻,“顺着眼”,是一个本分的农村寡妇的形象;第二次来鲁镇时,容颜衰败,眼中还带着泪痕,已经没有过去的神采了,说明他饱受生活的折磨;而临死的祥林嫂,脸上呈现的只有麻木眼睛也只是机械地转,已经没有了生命的活力。鲁迅通过对比祥林嫂外貌的前后变化,表现了祥林嫂在精神上所受的迫害,她已经被冷酷的社会摧