文档介绍：耕耘博客园 收获丰硕果
——在“安庆教育博客论坛”上的发言
宿松县长铺中心小学徐跃前
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各位领导、各位老师、各位博友: 大家好! 今天很荣幸地参加了安庆教育博客论坛,在这里,我不仅学到了许多知识,更认识了许多久闻大名的朋友。感谢领导安排我书面交流的机会,在这宝贵的10分钟里,我想谈两个方面的内容,以期得到大家的帮助。
一、我做博客的实践
08年4月底,我在合肥参加“新课程理念下的小学习作教学研讨会”期间,一位朋友谈到博客,我在农村中心小学,那时对博客还不太熟悉,但很感兴趣,回来后便在安庆教育博客网站注了册。我的第一篇博客文章“众里寻她千百度——谈现代校长的教师观”5月5日“诞生”了。从此,我与博客结下了不解之缘,不懈地耕耘着,收获着。到今天参加论坛,博龄正好8个月——一个吉祥的数字。
在这段时间里,我一共发表了350篇博文。其中,《博客——教师专业成长的摇篮》、《我的评课观》、《没有“旁逸斜出”,何来精彩纷呈》、《改革风雨兼程,发展日新月异》等10多篇日志被管理员老师贴上了精华日志的标签;一篇《当今课堂“十烦”》曾作为置顶日志,一幅“六一”活动图片也曾作为置顶动画图片;大家很关注我,点击率达30000次。
我对博客内容的观点是:以教书育人为中心,可以写课堂实录、教后思考,可以写教育叙事、教育言论;可以是零散的记录、随时的感言,可以是长篇的论文、详细的总结;可以记录个人的专业发展轨迹,收藏整理所需的资源;可以发布课题研究成果,反映学校发展的历程……总之,没有字数的规定,没有格式的限制,只要内容积极健康都可以闪亮登场。每个人的情况不同,写博内容也会不同。我的博客主要是六个方面的内容——
(1)语文教研
我教了二十多年小学语文,对语文教学有着深厚的感情。作为安庆市、宿松县小语会理事,我经常参加语文教研活动。因此,语文教学研究义不容辞地成为我博客的主要内容。如,《我的“文本细读”观》等就属于这类日志。
(2)课题研究
我负责的县级课题《小学语文课堂生成的策略研究》刚结题不久,市级课题《小学语文教学预设与生成的策略研究》也才开题几个月,我一边带着大家研究,一边及时记录总结,写成日志。如,《着眼课堂生成,着力教学预设》等。
(3)教学管理
我是中心小学的副校长兼教导主任,日常的主要工作就是抓全镇13所学校的教育教学。学校里许多计划、总结、制度、细则等都是我执笔的,所以这便成了我教育教学管理的日志内容。如,《班主任工作考核细则》等。
(4)城东理事
自发式的教研协作区是我县的一个特色,曾得到市教育局领导的充分肯定。我作为“宿松县城东教科研理事会(5个乡镇)”秘书长,经常性地组织教科研活动,听课、研讨、评选等,因而,这也是一块丰厚的博客资源,可以尽情耕耘。如,《宿松县城东教科研理事会章程》等。