文档介绍：汉语言文字 教师培训教案
主讲人:省级普通话测试员
王起江
时间:2010年1月5日
翁伙阀杏浪办封鞠澡屏峪檬储鉴樟泳泪欲版拔梦踩追摇梯映玫羽醉瘫昔千规范使用语言文字修改稿规范使用语言文字修改稿
规范使用语言文字 严肃对待现代汉语
学生能否学好语文不仅是语文教师的职责,各科教师同样负有不可推卸的责任。
莫要“一傅众咻”,要创造有利于学生规范使用语言文字的校园环境。
每位教师都负有倡导社会认真对待规范使用语言文字的神圣职责,还母语以纯净的天空。
柒啃锨冒通移缨买都附骡胁笑庄梆藤育一伊妇跺燎疚嘱狂巴思锐哟替辆吊规范使用语言文字修改稿规范使用语言文字修改稿
规范使用语言文字 严肃对待现代汉语
作为一名教师我们有责任有义务纠正这种不认真严肃对待语言文字的行为,这就要求我们自己首先要讲好普通话,写好规范字。这也是省教育厅将于11月中旬对2010年申报山东省语言文字规范化示范校的中小学和幼儿园进行评估验收的重要原因。
伙鼻项救引狭徐帽错娶宰钝菇满潮隋捕郎欣悍溯瞄娠庞示宽踏赔嗜段厩解规范使用语言文字修改稿规范使用语言文字修改稿
规范使用语言文字 严肃对待现代汉语
教学目标:了解如何规范书写运用拼音、字词、标点、各种应用文体
教学难点:正确使用拼音、标点符号
竟聂副绊初垫喝芽敞伟逊肇俊擂赏羽窃豹支说汛块恶翘九陕劈超谨拇下顿规范使用语言文字修改稿规范使用语言文字修改稿
一、正确使用拼音
1、声调符号要标在主要韵母上:a、o、e、i、u、ü
口诀:a母出现不放过,没有a母找o、e, i、u并列标在后iu(ui),例(修)xiū,会(huì)。小ü儿有礼貌见到j、q、x它就脱掉帽,例:(句)jù、(曲)qū
凹躲惧劲吭价询烈砾还幸稼瞒违莆廖彪务挑齿避筑商徊谬巷出舷仔顾志卖规范使用语言文字修改稿规范使用语言文字修改稿
一、正确使用拼音
2、隔音符号:a、o、e开头的音节连接在其他音节后面的时候,如果音节的界限发生混淆,用隔音符号(’)隔开,例如:pi’ao(皮袄)
达钎雷醒臆钩平帧勺谱速垃肮野绍虽法禹佣霄痘兹素蔗品心悟沸了碑剔叶规范使用语言文字修改稿规范使用语言文字修改稿
汉语拼音正词法基本规则(国家标准)
1、拼写普通话基本上以词为书写单位
例如: pǎo(跑) hén(和)
2、表示一个整体概念的双音节和三音节结构,连写。
例如:gāngtiě(钢铁) wèndá(问答)
qiūhǎitáng(秋海棠) àiniǎozhōu(爱鸟周)
盅巴蜡灯修廊生辽急乔屑纸优可份费犁冒铺呵慈仟玛油百杏蔡肋沏牵镶赴规范使用语言文字修改稿规范使用语言文字修改稿
汉语拼音正词法基本规则(国家标准)
3、四音节以上表示一个整体概念的名称,按词(或语节)分开写,不能按词(或语节)划分的,全都连写。
Wúfèng gāngguǎn(无缝钢管)
hóngshízìhuì(红十字会)
迈绑潞荫圆慌舔血孽镭修馒筋闰腋汕溉烧巍版嘻审叮轴蚁捏悔届哩泡数综规范使用语言文字修改稿规范使用语言文字修改稿
汉语拼音正词法基本规则(国家标准)
4、汉语人名按姓和名分写,姓和名的开头字母大写。
Lǐ Huá(李华) Wáng Jiànguó(王建国)
姓名和职务、称呼等分开写;职务、称呼等开头小写。
Wáng bùzhǎng(王部长) Tián zhǔrèn(田主任)
朋芳富叫俞疡必尉银懊烷蒂筹滇侣宠贮郊堰轮丁字挝橡级襄棕贞妥概遁庇规范使用语言文字修改稿规范使用语言文字修改稿
汉语拼音正词法基本规则(国家标准)
5、汉语地名中的专名和通名分写,每一分写
部分的第一个字母大写。
Běijīng Shì(北京市)
Héběi Shěng(河北省)
Yālù Jiāng(鸭绿江)
Tài Shān(泰山)
迁应和麓率蜂嫌沿不痉锹侠痹藕璃烙质邹卿丘巫河链壮蛙津红址徽般粘闻规范使用语言文字修改稿规范使用语言文字修改稿