文档介绍：为了我们的孩子,让咱们一起携手!
沟通、理解、合作
育才小学六(4)班欢迎您的到来
各位家长:大家好!我是本班的班主任兼语文老师,欢迎大家的到来。非常感谢各位在百忙之中抽出时间来参加本次的家长会,你们的到来是对我们工作的大力支持。今天的家长会的目的是加强学校与家庭之间的联系,相互交流一下孩子在家及在校的表现,以便老师及时调整工作,促进孩子更好地发展。
今天,你们带着对孩子成长的殷切关怀,带着对我们工作的极大支持来参加家长会。首先我对大家的到来再次表示感谢!六年级毕业班工作是非常重要的。小学六年级这一年,是承前启后的一年,也是十分紧张的一年。这一年中,既要完成本年度的教学任务,还要对六年来的知识进行系统的整理和复****既是对小学阶段的一个总结,又是为初中学****打下坚实基础。所以,不光是你们家长,包括我们学校及我们的老师都十分重视毕业班的教育教学工作。
我很高兴有机会和大家一起探讨孩子的教育问题,老师和家长的心情是一样的,都非常愿意看到孩子***成才,他们的健康成长是我们的共同期待。我教了二十几年的书,接触过很多家长,大部分家长都说:“把孩子交给你们,我们就放心了。”听到这些话,我们感到十分欣慰,但同时也感到肩上的责任沉甸甸的。但是家长是孩子的第一任老师,作为家长,对孩子的教育也是不容忽视的。孩子步入六年级后,许多家长认为孩子已长大了,不需要家长过度劳神费力,所以就由原先的“扶”逐渐变为“放”。但是我们不能完全放手,而是有“放”也有“收”,还要不断叮咛,针对学生的特点进行引导。简单一句话就是:我们需要家长的大力配合,您得管。
1、了解班级基本情况。
2、对做家庭作业的几点建议。
3、共同探讨孩子的教育问题。
4、分析期中试卷。
5、家庭教育的几点建议。
家长会的内容
一、班级情况介绍:
我们班有学生48人,男生29人,女生19人。很多孩子是可爱的,积极上进的,有的孩子学****认真,虽然成绩不能达到理想的要求,但他们待人有礼,能积极参加各种活动;有的孩子很聪明,但贪玩懒惰;他们在性格上各有特点,但是每个孩子都团结友善,活泼开朗。孩子们的学****生活等各方面都在不断进步。
孩子们再经过不到一年的时间,就要升入初中了。六年级的学生不同于别的年级,六年级正面临着毕业升学的压力,对于学生而言,这一时期是潜心努力学****的时期,也是一个产生显著变化的时期,更是一个危险的时期,也是一个爬坡的时期,是一个分水岭。在此说句实在话,要把孩子教育好仅仅依靠学校的力量是远远不够的,家长的积极配合对教育孩子起着举足轻重的作用,因此,我们的工作需要家长的支持和配合。
希望家长配合我们的工作,注意督促孩子按时完成作业,不能在周末疯跑两天或疯玩网络游戏。相信经过我们共同的努力,孩子们一定会取得更好的成绩。孩子们在成绩进步的同时,其它各方面的能力也要得到培养和锻炼。让每一个孩子的潜能都得到最大程度的发挥,让每一个孩子在小学毕业前再有一段十分美好的回忆。
1、部分学生的学****主动性和自觉性不够强。
比如:作业虽然能够按时上交,但完成作业
的质量不高,有些甚至以抄袭答案来应付任务。
还有上课铃响了,教室也不能安静下来,个别同
学甚至还在大声地聊天。
又如:有些同学到校比较早,但是进教室后
并非马上学****而是聊天或坐着发呆,等老师来
了,在老师强调后才开始读书。他们到现在还是
认为是在为老师或家长而读书,是父母和老师
“要我学”,而不是“我要学”,学****缺乏主动
性。
2、有些学生不能合理安排学****时间,
上课不认真听讲,课堂学****效率不高;有
的学生学****方法不对,但又不积极主动问
老师和同学,所以学****成绩不理想。
大部分学生的竞争意识不强,得过且
过,总喜欢和比自己差的学生比,上进心
较差。
还有的学生成绩波动较大,偏科现象
比较严重。
二、培养孩子良好的家庭作业****惯
1、培养按时完成作业的****惯,要求学生当天的作业必须当天完成,并且自己检查作业的书写和正确率;有的孩子在家欺骗家长,在校欺骗老师,每次作业都不能按时按量完成,这样下去知识就会出现漏洞,学****就会产生惰性,久而久之学****就失去了兴趣,所以成绩就落后了。
2、培养独立思考的****惯。当孩子在作业中遇到问题时,家长要做一个引导者,鼓励孩子多读题,不要直接讲解,避免孩子形成依赖思想;有时也可以让孩子给家长讲一讲解题思路,家长可以从中找出孩子的误区,帮助孩子正确解题。
3、做完作业认真检查。为什么很多聪明的孩子在考试中不一定就能取得优异的成绩呢?主要是孩子没有良好的检查****惯。所以要教育孩子,把每次家庭作业当成考试,一定要认真检查。久而久之,孩子写作业就会很少马虎,好的学********惯就会自然的养成。
其实每个孩子的资质都差不多,但是随着年级的升高,有些孩子在学****上逐渐显得吃力,并且这种情况年级越高,分化的越明显