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书韵飘香香溢校园-安徽肥西上派学区中心校.doc

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书韵飘香香溢校园-安徽肥西上派学区中心校.doc

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文档介绍

文档介绍:书韵飘香香溢校园
——上派学区中心学校首届“读书节”活动方案
一、活动目的
1、以读书节活动引领和推动我校课外阅读活动的深入开展,培养学生良好的读书****惯。
2、倡导我校学生、教师、家长“好读书、读好书”的良好风尚,促进学校、家庭、社会三位一体的读书网络形成,为建设德馨、书香社会做出应有贡献。
3、结合我校经典读写特色,以活动提升师生人文素养,继续构建有特色的书香校园文化,用“经典润心灵书香溢校园”打造学校品牌。
4、通过读书节活动,鼓励全校师生以书为友,与经典为伍,与先哲对话,遨游书海,厚实底蕴;用经典文化滋润心灵,塑造完美人格。
二、活动主题
书韵飘香香溢校园
三、活动口号
1、我读书,我成长,我快乐!
2、与经典为友,为人生奠基。
3、多读书,读好书,会读书。
4、感受文字之美,享受读书之乐。
四、活动对象
上派学区中心学校全体师生
五、活动时间
2015年9月下旬~11月下旬。
六、活动组委会
组长:张宁
副组长:孙世斌、金菊、李浩、王广亮、李学稳、杨东生
组员:各部门、相关社团负责人、各年级组长、教研组长、
备课组长、班主任及其他教师
组委会下设办公室
办公室主任:刘玉宝(负责活动的方案制定与组织落实)
成员:汪奇、卞从旭(负责各项活动的资料收集)
卞真银(负责各项活动的宣传报道)
七、活动组织形式
1、以学校、班级为单位开展活动,做到人人参与,努力打造完整的校园文化体系。
2、学校成立读书节活动组委会,制订切实可行的活动方案,明确阅读途径、阅读书目,有计划有组织地开展活动。
3、建立健全合理的评价体系,认真开展读书节相关评比活动,对优秀师生进行表彰奖励。
八、活动过程
(一)筹备策划阶段(2015年9中旬)
整合资源,孕育并形成具有本校特色的校园文化体系,利用宣传栏、条幅、手抄报等营造浓厚的读书氛围,校内宣传栏开辟读书节专栏,张贴关于读书节的资料等,各班黑板报中设立相关栏目。
(二)组织实施阶段(2015年9月—2015年11月)
1、以班级文化建设为抓手,营造读书活动的氛围;以整合各类资源为依托,创设读书活动的立交桥;以教师实践引领为突破口,提升读书活动的实效性。
要求教师积极组织开展各项读书活动,继续使用好各班设立的“图书角”、黑板报、经典诵读展示台等,为学生的读书活动搭建良好的交流平台。
2、继续加强学校的图书室建设,保证师生有经常、充足的阅读时间,有详尽的借阅记录;加强班级图书角的建设与管理。
3、购买一批好书。学校根据教育教学需要,集中组织到县新华书店购买一批书籍,供在校师生阅读;学生也可自愿到县新华书店购书。
4、实施“亲子阅读”工程。倡议学生家长为孩子营造一个浓厚的家庭读书氛围,购买一定的健康有益的课外读物和报刊,读书节期间与孩子共读一本书,共写一篇读书笔记。各班推荐上报一篇活动过程的图片和文字资料,学校设专栏集中展示。
5、读书节期间开展的学生系列活动:每日经典诵读活动,阅读社团活动,阅读知识竞赛活动,“诵读之星”评选活动,主题征文竞赛等。
(三)评比、表彰阶段(2015年11月下旬)
1、举行读书节闭幕式,对读书节期间有关单项评比获奖师生进行表彰奖励。
2、设立宣传栏,集中展示获奖作品和相关活动图片。
九、活动内容及安排
(一)读书

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