文档介绍：开展少先队说课活动 提升少先队活动课的有效性
南京团市委刘璇
是指辅导员在辅导队员、与队员共同准备活动的基础上,由辅导员或辅导员与队员骨干一起,以口头述说的方式介绍活动课的立意与内容,探讨活动的方式与方法,研讨活动的成效与得失。它是群众性的少先队活动教育科研的一种新形式,是提升少先队活动课质量的生动形式,是促进辅导员专业成长的一条有效途径。近年来,少先队活动课的说课已被基层少先队组织广泛应用。
什么是少先队活动课的说课
少先队活动课说课的内容
说设想,陈述活动动机,体现教育理念
说设计,陈述活动过程,体现教育思想
说辅导,陈述辅导过程,体现教育观念
说过程,说细节,陈述活动方式,体现活动技能与教育智慧
说效果,陈述活动体验,体现教育成效
少先队活动课说课的形式
队活动方案设计后的说课(课前说课)
队活动实施开展后的说课(课后说课)
少先队活动课说课的步骤
1. 队活动课的主题、目标及确定的依据
2. 队活动课相关准备工作,包括:参与策划、做好分工、收集素材、考察采访
3. 队活动课的过程与步骤,包括:队活动的主要内容及创新点、调动少先队员自主参与活动的辅导技巧
4. 队活动课的主要形式、载体及选择的缘由