文档介绍：小学水平一教案,简单实用版
课题
1、小足球:前脚掌停球;2、游戏:运球;
教师活动
学生活动
教学目标
1、能知道前脚掌的部位,说出用前脚掌停球的动作方法。
2、90%以上同学能学会原地前脚掌交替停球动作,及慢速运球中及时的前脚掌停球。
3、体验练习的乐趣,并勇于大胆展示
4、课前安全教育。教学重难点:
重点:初步学会原地和行进间用前脚掌停球的技术动作;
难点:动作连贯、协调、灵敏;
一、基本部分
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、基础部分
1、成四列横队站立;
2、一路纵队随教师慢跑,并模仿教师动作(举球后踢腿、抱球前踢腿、抱球高抬腿等) ;
3、随口令模仿足球操。(伸展、举球体转、踢腿、腹背、脚踝)
三、结束部分
1、总结本次课的情况。
2、下课。
1、学生认真观察教师示范和仔细听讲。
2、积极参与,不断改进动作。
3、认真观看同伴动作演示,找出自己的不足。
5、积极练习,改进动作。
教学反思
课题
1、小足球(脚内侧射门) 2、游戏:射门接力大战
教师活动
学生活动
教学目标
,知道并初步学习足球脚内侧射门的动作和方法。
,调动学生参与运动的积极性,在学习活动中体验快乐。
3、能在学习活动中努力展示自我,并能体现自主学习和合作探究的能力。教学重难点:
重点:各节的动作要领及要求。
难点:动作的准确性和优美大方有节奏感。
教学过程:
一、激情导入:
介绍足球知识和足球明星,激发学生对足球学习的热情。
二、玩耍足球
1、参与活动
2、语言激励
三、足球练习
1、尝试射门
2、脚内侧射门
3、射门比赛(方向准、力量小)结束部分
四、激情升华
1、射“人体”
2、评价
,恢复身心阶段
在同伴面前展示自己对足球的了解
1、自主足球练习活动三分钟。
2、认真动作,注意安全
1、学生尝试用下肢去踢(触)足球
用脚的几个部位去射门。
2、认识脚弓部位并贴上标志物
3、自行练习,比较脚弓、脚尖射门准确性、稳定性的对比。
4 脚内侧射门
。
1、示范各式各样的“人体”门。
2、与同伴合作进行设门与射门练习。
3、在射“人体门”时练习力量小,方向准。
。
3领会作业要求归还器材,师生再见
教学反思
课题
1、各种玩球:1)颠球。2)踩球。3)运球。2、运球:1)直线运球。
教师活动
学生活动
教学目标
1、通过教师的引导和辅导,复习各种玩球的方法,达到提高球感的目的,从而激发参与学习足球技术的兴趣,培养创新能力。
2、进行运球和抢截球游戏,培养小组合作的意识和参与足球运动的兴趣。
教学重难点:
重点:复习各种玩球的方法,达到提高球感的目的。
难点:进行运球和抢截球游戏,培养小组合作的意识和参与足球运动的兴趣。
教学过程:
开始部分
一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
基础部分
1、讲解示范,引导学生尝试多种玩球的方法。
2、讲解示范,组织练习;不断改变触球部位,语言鼓励个别辅导。
3、讲解游戏的方法和规则,组织参与游戏活动。
结束部分
一、放松;
二、小结;
三、下课
1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲,注意关查。
3、听从指挥注意力集中。
4、学生充分活动各关节。
1、按教师提示,尝试多种玩球的方法。
2、运用所学的技术,
进行运球练习。
3、遵守游戏规则,积极参与游戏活动。
教学反思
课题
1、绕场运球。2、运球绕杆接力。3、对墙踢准。
教师活动
学生活动
教学目标
1、通过绕场运球和运球绕杆接力的练习,进一步提高学生控球能力和反应能力,培养学生合作的意识。
2、学习对墙踢准方法,体验射门成功的乐趣,培养学生展示自我的勇气和信心。
重点:提高学生控球能力和反应能力,培养学生合作的意识。
难点:培养学生展示自我的勇气和信心。
教学过程:
开始部分
一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
1、队列:立正、稍息、集合、解散。
2、复习广播操的前三节。
3、专项准备活动。
基础部分
1、用口令和手势进行指挥,引导学生运球变换方向,提高控球能力。
2、讲解示范运球绕杆接力的要求,分组练习,提高运球过障碍的能力。
3、讲解示范脚内侧射门的方法,组织学生对墙踢准,巡视辅导。
结束部分
一、放松;
二、小结;
三、下