文档介绍：三十年个人工作总结
篇一:个人工作总结
我出生在一个教师之家,父亲是个乡村教师,从教四十余年,他把毕生的精力都献给了伟大的教育事业。他的无私奉献精神深深的影响着我,于是在我念小学时就萌发了当一名人民教师的念头。一九八零年我终于实现了梦想,走上了讲台,成了一名园丁,一晃就是三十二年。回想自己三十年来的从教经历,可以这样讲,我无愧于党,无愧于学生,和父亲一样把自己的一切献给了伟大的教育事业。
三十多年来,我有十几次被评为系统级优秀教师或模范班主任,七次被评为县直先进工作者,一次被评为吉林省优秀教师。课题《新课程整合下如何上好一节数学课》荣获全国教育科学十一课题贰等奖。这些成绩的获得应归功于党对我的辛勤培育。归功于上级领导对我的关怀。下面我就把自己三十年来的工作学习情况进行详细的总结;
一九八零年毕业后,我被分配到套呼太乡碱巴拉村小学教书。报到的那天,我看到的是一排缺少门窗的教室和多处倒塌的围墙以及六七名无精打采的教师。当校长把我领到一年二班时,看到的是三十几张脏兮兮的小脸,从此,我走进了孩子们的生活。我家离学校有十五里路,每天早晨我总是第一个来到学校,为脏孩子洗脸,为不会削铅笔的孩子削好铅笔,张志民、董玲同学家里特别困难,连书包都没有,我就自己拿钱给他们买用品三年来,我每月都从自己的工资中拿出一部分钱来资助那些贫困的孩子们。在那美好的三年里,我和孩子们吃住在一起,和他们结下了深厚的友谊。
一九八三年我被调到乡中心校继续作班主任,而我那原来村小的孩子们每到周日都跑上十几里的山路来看望我。在中心校里,我勤奋钻研,教学成绩显著,每次全乡统考中,我所教的班级成绩都是全乡第一。我有两次被评为县级模范班主任。一次优秀教师。
一九八七年由于自己教学方法独特、业绩突出,我被调往套浩太乡中学教授数学,继续作班主任工作,并被任命为教研组长。我带领全祖同志,共同研究探讨教育教学方法。在工作中我大胆实践,勇于创新,学生的成绩提高很快,我也得到家长同仁的好评。几年里,我有四次被被评为县级优秀教师一次市级模范班主任。这期间,我组建了家庭,爱人在城里上班,一年后有了一个女儿,为了工作我每天吃住在学校里,很少回家,有时孩子病了我就白天上班,晚上骑车回家照看孩子往返于六十里路的前郭与套浩太之间。从未缺过课,六年来,我年年出满勤。
一九九三年,经县委研究将解决部分教师两地生活问题,进城的要求很高,必须是两地生活六年以上,三年评为县级以上优秀教师或一次市级优秀教师,我具备了上述的条件,经批准,八月份我调入了前郭县第一中学,继续教授数学兼做班主任工作。为了报答党的关怀,我加倍努力工作,把一中当成了自己的家,每天我总是第一个到校,晚上最后一个离校。工作兢兢业业。想学生之所想,急学生之所急,由于家庭条件有限,每天夜里我都是在小出租屋里批改作业。由于忘我的工作,自己经常忘记到试验小学接孩子,有几次路灯已经亮了,我才匆匆放下笔骑车离校去接孩子。小学大门前只有自己的女儿站在那里哭,我的心里很心痛,但是为了工作我这样做值得。在几年里,我的父亲、母亲相继去世事了,在他们病重住院期间,白天我照常上班,晚上去医院护理,没有落下一节课。我母亲去世当天,我只请了两节课的假,安葬完母亲后都来得及回家就赶回学校。没有请一天丧假。由于自己工作踏实认真、努力勤奋,得到了校领导和局党委的理解和支持。每年春节,局党委和校领导班子都来我家进行慰问。这更加激励我努力工作来报答党的恩情,在一九九年,我光荣的被评为省级优秀教师。
随着课程改革的不断深入,信息化教学引入课堂,而对于我这个近五十多岁的教师来说,学习电脑知识、掌握信息化教学手段又成了我面前的一座大山,是迎着困难冲上去,还是仍旧拿着粉笔走进课堂?我进行了强烈的思想斗争,最后决定学会使用电脑,使用多媒体信息化教学手段来完善我的数学学科教学。由于家里条件有限,买不起电脑,我就买几本电脑书
籍利用休息日来到学校用单位的电脑进行练习,从打字开始到设计简单的课件,在学校一学就是一天。遇着不懂的问题我就去同志家里请教,我孜孜不倦的学习精神感动了校长,他主动借给我一台电脑方便我在家里学习。这更增强了我学好电脑的决心。经过近一年的不懈努力,我已经能够熟练地运用多媒体教学,工作起来更加轻松,教学效果越来越好。为了掌握现代化教学理论,每个寒暑假,我都坚持自学有关教学方面的书籍。现在我已经学完了《课程标准》、《教学改革新视野》等多本书籍,通过学习使我人士到自己的不足,同时也坚定了用新理念去教书育人的决心。现在我每上一前都精心准备,思考用什么课件,如何使用能达到最佳的效果。经努力,自己终于和年轻的教师一样使用多媒体进行教育教学了。
在新课程理念的指导下,这几年的教学中,我在培养学生自学能力、创新能力方面做了一些尝试。
首先,在课前预