文档介绍：以行为规范为主题的演讲稿
篇一:遵守行为规范演讲稿
篇一:行为规范演讲稿
学****小学生日常行为规范》,做文明学生
四一班
老师们,同学们:
今天,我在国旗下
讲话的题目是:学****小学生日常行为规范》,:据中
央电视台报道,国庆节后的天安门广场,随处可见的口香糖残迹,显得格外刺眼,40万平方米
的天安门广场上竞有60万块口香糖残渣,有的地方不到一平方米的地面上竞有9块口香糖污
渍,密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差.
以上事例表明,文
,
们的校园内,楼梯上,也能见到与我们美丽的校园极不和谐的白色垃圾,校园内部分同学之间
相互讲脏话,粗话,随意攀爬楼梯的扶手,
同学,把文化知识的学****放在首位,而常常忽略了社会公德,,良好的
行为****惯,是保证我们良好学****的前提,,没有良好行为****惯
的同学,就目无纪律,不讲卫生,,具有良好的文明
行为****惯,才能构建出成良的学****环境,创造出优良的学****成绩.
同学们,我们播下
一个动作,将收获一个****惯;播下一个****惯,,已被人们放在心里的一个
重要位置,,都传递着丰富的文明
《小学生日常行为规范》的东风,从现在做起,从自己做起,从点点滴滴
的小事做起,养成良好的文明****惯.
行为规范进课堂
四二班
各位老师、各位同
学,我是四二班的韦雨茗。新的一学期开始了,新的征途中,我们肩负着许多责任,小学是
我们学****知识、增长见识、历练意志、培养情操、健全人格的重要时期,所以更加要注意自
己的行为规范。纪律和规则是我们平时工作、学****和生活
马路上要遵守交通
规则;甚至我们平时的一举一动都受到一定的要求和约束,否则任何事情都毫无秩序可言。
而我们作为学生,更是有数不清的纪律和规则来要求我们,告诉我们该怎么做不该做什么。
但是,如果我们总在一种被要求的环境下学****和生活是很难进步的,所以我们应该学会自己
约束自己,自己要求自己,变被动为主动,自觉地遵守小学生日常行为规范,拿它来约束自
己的一言一行。
作为小学生的我,
自觉遵守学生日常行为规范,为人真诚、坦率,诚实守信,礼貌待人,热爱集体,同学之间
团结互助,遵规守纪,讲普通话,使用礼貌用语,勤奋学****能吃苦耐劳,保持谦虚谨慎,
勤劳俭朴,孝敬父母,严于律己,遵守公德。养成良好的日常行为规范,是对自己的一种负
责任的态度。播种一种行为,收获一种****惯;播种一种****惯,收获一种性格;播种一种性格,
收获一种命运。”从而,我们可以知道:行为变成了****惯****惯养成了性格,性格决定了命运。
我们不能依靠别人,养成好的****惯的秘决在于自我克制。如果你学会了驾驭自己,那么你就
有了一位最好的老师。
养成良好****惯,做文明小学生
四三班
尊敬的老师、同学
们:
大家好!我是来自
四年级三班的王靖博,今天,我演讲的题目是“养成良好****惯,做文明小学生”。
古人有云:“勿以恶
小而为之,勿以善小而不为”。
很久以前,有个小
和尚,想学会理发来帮寺庙的和尚剃发。于是他就开始用冬瓜练****只是每次打水洗冬瓜时
总要顺手把剃刀插到冬瓜上。没多久就学会了如何剃发,当他第一次帮人剃发,去打水洗头时,
“顺手”把剃刀插了上去。结果可想而知,小和尚成了***犯。
为什么呢?答案很
简单。就是因为他用冬瓜作练****时养成了把剃刀插向冬瓜的****惯,尽管为自己的师兄剃发时
心里想着这是人不是冬瓜,但手却不听使唤****惯性地把刀插了上去,因此,是那个小小的
坏****惯害了他。虽然这个故事有几分夸张,但我们应该从自己做起,从我们身边的点
滴小事做起,养成好****惯,改掉坏****惯。比如:在公共场所不大声吵闹、不乱丢垃圾;按秩
序做事;在校园里,微笑面对老师和同学,热情主动地打招呼问好;学****时,养成正确的读
书写字姿势;行走在大街上时,能自觉遵守交通法规,与文明和安全同行;在公共汽车上,
能热心地为身边的老人、抱着孩子的乘客让座“文明”就像空气一样,时刻围绕在我们身
边,我们的一举一动都可以体现文明。
良好行为****惯演讲稿
四四班
大家好!
择善从之,不善改
之****惯的养成往往是因为自己喜欢这么做。人喜欢****惯,因为造它的就是自