文档介绍：2011—2012学年度第一学期
教案
年级: 八年级
班级:
学科: 地理
教师: 顾琳琳
绥中滨海经济区实验学校
课程表
节星期
一
二
三
四
五
六
1
2
3
4
5
6
7
8
教案说明
: 上课当天填写。
: 写出本节课授课课题。
: 自读课、讲读课;新授课、复****课、练****课、检测课、讲评课等。
: 按“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”逐项填写。
: 本节课要完成的主要教学内容。
: 本节课难于解决的教学内容,理科可酌情列出教学关键点。
(侧重体现突出重点、突破难点的方法和措施):
①教学步骤(环节),该环节所处理的教学内容及组织形式;
②突出重点、突破难点时设置的思考题,教学方式方法等;
③重要的导语、过渡语、结束语等;
④课堂练****的内容(教材**题、练****册**题、补充练****题等)
:为什么要这样设计?要达到什么样的效果?
:教后发现问题,为以后再次使用而做出的修改。(根据需要填写)
:一般体现主板书,要少而精。(根据需要填写)
年班学生成绩表
学
号
姓名
测验1
测验2
测验3
月
考
测验4
期
中
测验5
测验6
测验7
期
末
备
注
1
2
3
4
5
6
7
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教师教学工作计划
2011——2012学年度第一学期
本学期我继续担任八年级地理教学,为了更好地做好本学期地理教学工作,完成本学期主要的地理教学任务,提高教育教学成绩特制定教学计划如下:
二、学生基本情况分析:
本年级大部分学生思想觉悟高,上进心强,能够遵守纪律,热爱学****个个争上进。但有不少学生好动、贪玩,精力不集中,学****方法欠恰当,因而学****成绩不够理想。面对这种情况,作为教师要加强思想教育,做到因人因材施教。
三、教材分析:
本学期主要的地理教学任务:主要是学****中国的疆域与人口、中国的自然环境、中国的自然资源、中国的区域地理。
第一章:中国的疆域与人口。主要学****中国的疆域、行政区划、人口、民族,介绍了我国的领土情况、行政区域的划分、人口概况及其政策、民族的基本情况、我国的民族政策。
第二章:中国自然环境。介绍了我国地形、气候、河流的基本情况,介绍了对我国经济发展的有利影响,并指出了不足。
第三章:中国的自然资源。介绍了我国主要自然资源的特点、分布、利用中存在的问题及其解决措施。
第四章:中国经济:介绍了区域地理的划分。重点讲述了四大区域的情况。
四、教学措施:
1、以课改的精神和要求指导教学。要根据教学目标、教学任务的要求选择教学方法,特别要注重激发学生学****的积极性、创造性,以便顺利地实现教学任务,完成教学任务。注重课堂教学改革与创新,信息技术的应用与整合:教学活动应该是由教学内容、学生、教师、教学环境整合而成的系统,不仅要重视学生学****的结果,更应注重师生共同探究新知识的过程,重视学生学****的经历和经验,关注学生体验、感悟和实践的过程,通过学****情境的创设、实践环节的开发和学****渠道的拓宽,丰富学生的经历和经验,改变学生的学****方式,实现知识传承、能力发展、态度与价值观形成的统一。在平时的教学中,强调地理同生活实际的联系,创造一切条件,让学生感知生活中处处有地理,引导学生把课堂中的地理知识和方法运用于生活实际中去。
2、注重非智力因素的优化与智力潜能的开发,以学生发展为本,一切为了学生,全面关心学生;提高教学效益,保证教学质量,推出教学品牌。
3、注重学****方法的研究和指导,以收到事半功倍的效果。通过勤于钻研、辛勤劳动,精于业务、精备教案,周到思考、周密安排,严格要求、严把关口;勇于改革、勇于创新,来夯实学生的学****基础,以“严、实、精、活”的教风带动“勤、实、悟、活”的学风。
4、强化对基础知识的巩固,重视知识点与时事地理的结合,进行全方位的开放性
教学进度表 2011——2012学年度第一学期
序号
时间
课题
课时
计划
进度
执行
进度
备注
1
9月 1日— 9月 6日
辽阔的疆域
2
9月7 日— 9 月 16日
众多的人口
3
9月 19 日—9 月 23日
多民族的大家庭
4
9月26 日—9 月 30日
地势和地形
5
10月7 日—10 月 14日
气候多样季风显著
3