文档介绍：教学简报
2013-2014学年第一学期第2期
期末教学检查专辑
(总第二十期)
主办单位:巢湖学院教务处编辑日期:2013年11月8日
我院于9月底组织了2012-2013学年第二学期期末教学检查(原计划定于7月12—14日开展,因工作安排调整而推后)。本次检查旨在深入了解评估通过后各教学单位教学运行及评估整改状况,及时发现和查摆教学中存在的问题,进一步规范教学管理,切实提高教学质量。
一、基本情况
(一)检查程序与内容
本次期末教学检查学校成立了期末教学检查领导组,采用院系自查为主和学校抽查为辅相结合的方法,分两个阶段进行检查。第一阶段是院系自查阶段,院系根据期末教学检查通知要求和检查的主要内容,进行自查,整理材料,撰写自查报告。9月27日—30日,学校组织专家组分文理两组对院系有关教学文件和教学材料进行了检查。
本次教学检查的重点是教学管理与教学材料的规范性和相关工作完成情况,主要有自查情况、教研室工作、实验室工作、毕业论文(设计)、期末考试组织与管理、实****工作、教学材料管理、补缓考工作等8个一级指标,每个指标按100分计算,每位专家分别就分工的指标进行评分,汇总后求出其有效平均分(去除无效指标,即该院系部没有该项工作的指标)。
(二)检查总体状况
本次教学检查工作得到了各教学单位的高度重视,各单位能够按照学校工作要求认真组织自查,梳理存在的问题,及时组织力量查缺补漏,并提出下一步整改措施,同时,对自查工作认真撰写自查报告,客观实在的反映工作过程及其成效,自查材料总体较为齐全,多数符合规范要求。
各院系能根据材料清单,认真准备检查材料。大部分院系报送的材料较为齐全、规范,自查总结报告较为客观全面,对存在问题有分析,有整改思路及措施。整体来看,各院系教学管理基本规范有序,质量监控到位,教学运行平稳,教学任务落实,教学材料整理归档较及时,状态良好。
二、存在的问题
(一)主要问题
从检查总的情况来看,也还存在一定的问题,主要有:
,部分材料中有缺项。
,存在着一些的问题,有的也比较粗糙。
,少数院系教学管理的规范性需进一步加强,材料收集、整理不够及时。
(二)分项指标存在的问题

(1)各院系教师自查、教研室自查材料基本齐全;少数自查表签字手续不完整。
(2)各院系的自查报告总结全面,但部分院系问题查找不具体,过于笼统。
(3)自查分析一般较为全面客观,多缺乏整改措施;或有整改措施但可行性值得商榷。
(具体实例文科组相对较翔实)
各院系教研室工作开展基本有计划、有过程、有总结,材料较为齐全,活动有记录,活动记录与计划基本能做到一致,执行的也较好,但多数来看,教研室工作流于形式的多,涉及教研与教改活动开展的力度还不够,内容安排上普遍较为欠缺,每次活动结束后缺乏总结凝练,活动质量还有待进一步提升。
(1)教研室活动计划一般制定较为细致,但教研室活动开展有差距。如文传系大学语文教研室自查材料齐全,工作开展扎实认真;广播电视教研室活动记录不认真,广告学教研室活动记录肤浅。
(2)大部分院系缺少教研教改活动,没有教研教改计划,或者开展了活动却没有相关的记录材料。
(3)教研室活动