中班美术活动《月饼圆圆》教学反思.doc

文档介绍：中班美术活动《月饼圆圆》教学反思
中班美术活动《月饼圆圆》教学反思
,我在活动的材料准备与过程设置都做了一定的修改。《指南》中明确指出:艺术教育中,要尊重幼儿自发的表现和创造,并给与适当的指导。我考虑从材料的投入下手,给幼儿充分的材料准备,让幼儿可以有机会体验不同材料的性质、用途、方法,增加幼儿在后期操作中的多重体验。以此拓宽他们对制作不同月饼的需求,满足他们不同的表现和创作。
,我使用了谜语的方式导入,这样的游戏式的语言进行导入,成功地吸引了幼儿的注意,也让幼儿发现了许多月饼的特点,例如:月饼的形状是圆圆的,颜色是黄黄的,有不一样的花纹和文字等,为后面的创作做好准备。
《指南》的精神指引,应该尊重幼儿在活动中的主体地位,所以在制作月饼的环节中,我引导幼儿尝试利用不同的材料,发挥想象力、创作能力,大胆地鼓励他们去体验。在幼儿操作过程中,大部分幼儿能自主进行游戏,大胆尝试制作月饼。个别幼儿有困难时,也是尽量让他们自己克服困难,获得成功的体验。