文档介绍：手工制作综合实践
课程目标
综合实践课程是课堂教学的补充和延伸,与课堂教学相比更具灵活性、可塑性,因而学生非常乐意参加。综合实践课程在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活,为今后培养综合人才起着积极推动的作用。
本学期拟开设的手工制作活动为一部分有特长爱好的学生提供一个展示个性才艺的机会和空间,使他们的一技之长得到充分的发挥和展示,以点带面,促进全校的美术活动。进一步了解美术的基本知识,提高学生的欣赏水平及创造能力。同时让学生在创作活动中体验变废为宝的创作过程。
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(1)知道什么叫手工制作,了解常见手工的种类。
(2)学****常见的手工制作简单方法。
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(1)感受探究学****的一般过程,学会搜集、分析、整理关于手工制作的资料。
(2)能用各种材料通过剪、折,编织、缠、捏等方法制作简单的手工工艺品。
(3)培养学生善于合作,主动参与的能力以及大胆展示的心理素质。
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(1)感受并喜爱手工制作文化,激发学生的民族自豪感。
(2)促进学生养成学****制作有计划性、耐心细致的良好****惯。
课程计划
。通过欣赏手工制作作品图片,提高学生参与活动的积极性。
。通过小组分工协作,共同完成。
。各小组展示完成的作品。
课程方案
让学生了解手工制作的内涵及外延,知道手工制作是怎么回事。
学****简单的手工制作,培养学生的动手能力。
通过动手,开发了大脑,使大脑得到了开发和锻炼,使大脑可以得到最大限度的利用,促进了对其他知识的学****br/>通过灵活多样的展现形式让所有参与的人都能充分领略艺术的魅力。尽量可以进行作品展,为学校增添了一份生气,还能让全校师生感受到学校艺术教育发展的成果
课程实施
准备期:
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第一阶段:基础简单的手工制作。(如:平面装饰)
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第二阶段:基础稍有难度的手工制作。(如:立体装饰)
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,加强学生动手能力。
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第三阶段:巩固基础手工制作,巩固及提高阶段。
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,巩固基础手工制作,提高制作难度,加强学生练****br/>,高低年级互相配合完成制作。
第四阶段:汇报阶段。
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