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福建省厦门市集美区灌口中学2014-2015学年下学期高一生物练习6.doc

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福建省厦门市集美区灌口中学2014-2015学年下学期高一生物练习6.doc

上传人:yunde113 2015/9/5 文件大小:0 KB

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文档介绍

文档介绍:厦门一中集美分校2014—2015学年第二学期
高一生物《伴性遗传》练****2015/4/2
班级姓名座号
,这种病最可能是( )

,下列他的细胞中可能不存在色盲基因的是( )

,。,妻子表现正常;乙家庭中,夫妻表现都正常,但妻子的弟弟是红绿色盲,从优生的角度考虑,甲乙家庭应分别选择生育( )
,男孩 ,女孩 ,女孩 ,男孩
,他们的母亲都是色盲患者,父亲都正常。这对夫妇生有4个孩子,其中1个完全正常,2个携带者,1个色盲,他们的性别是( )


,某校部分学生高度近视的家系进行调查,调查结果如下表,请据表分析高度近视的遗传方式是( )
双亲性状
调查的家庭个数
子女总人数
子女高度近视人数


双亲均正常
71
197
36
32
母方高度近视,父方正常
5
14
3
5
父方高度近视,母方正常
4
12
4
3
双方高度近视
4
12
4
7
总计
84
235
47
47

(显性基因为A,隐性基因为a)和乙病(显性基因为B,隐性基因为b)两种遗传病的系谱图(Ⅱ-l与Ⅱ-6不携带乙病基因)。对该家系描述错误的是( )


C.Ⅲ-l与Ⅲ-4结婚生出同时患
两种病的孩子的概率是l/16
D.Ⅲ-2与Ⅲ-3结婚生出病孩的概率是l/8
。如果Ⅲ-6与有病女性结婚,则生育有病男孩的概率是( )


(雌性为zw,雄性为zz)。鸟类的年龄很小时,很难确定幼鸟的性别。但是在进行商业生产时确定幼鸟的性别却很重要。利用遗传标志物,通过杂交,能使不同性别的幼鸟产生不同表型。遗传标志物应位于哪一条染色体上,才会使杂交后代的雌鸟和雄鸟产生不同的表型?找出正确的组合
( )
遗传标志物的位置(I)
杂交类型(Ⅱ)
A
位于Z染色体上
隐性表型的雌鸟与显性纯合子雄鸟杂交
B
位于w染色体上
隐性表型的雌鸟与显性纯合子雄鸟杂交
C
位于1条常染色体上
隐性表型的雌鸟与显性纯合子雄鸟杂交
D
位于Z染色体上
显性表型的雌鸟与隐性纯合子雄鸟杂交
( )

,因缺少与X染色体同源区段而缺乏红绿色盲基因
,所以不存在等位基因