文档介绍：小学五年级上册语文第一单元测试题
一、看拼音写词语
dān yōu jù pà wū yán zhī chēng gǔ lì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
guì tái huán jìng zhāo pà chōng zú yóu yù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、组词
吵( ) 腕( ) 具( ) 撑( )
炒( ) 碗( ) 惧( ) 掌( )
距( ) 淌( ) 偏( ) 喻( )
柜( ) 趟( ) 编( ) 榆( )
三、填关联词
1、________世上没有两个人会用同一种方式读同一本书,________从某种意义上说,它是你自己的东西。
2、________你看过多少遍,你________能从一本书中发现新东西。
3 、________你问到,我________会回答。
4 、________喜欢语文好,________语文要好,数学也要好。
四、错别字改正
1、由其直得称诵的是,黄道婆把自己的经验和创造毫无保留地传收给别人。
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2、那五彩缤纷的大花篮,成满了北京捐花厂职公们的心意。
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3、鱼夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一章破帆。
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五、近义词
镇定——敬佩——拒绝——光顾——
充足——惧怕——毫不犹豫——一声不吭——
六、成语近义词
一箭双雕——飞蛾扑火——水落石出——
画蛇添足——囫囵吞枣——掩耳盗铃——
七、填空
一日无书,____________________。____________________,下笔如有神。
读书有三到,____________________。书犹药也,____________________。
黑发不知勤学早,____________________。
八、改写句子
1、书,被人们称为人类文明的“长生果”。(把子句)
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2 我最早的读物是被孩子们叫“香烟人”的小画片。(缩写)
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九、阅读短文,回答问题。
不动笔墨不读书
禹强读小学的时候,最怕写文章,费了好大劲,写出来的作文,老师总是说内容空洞,词汇贫乏,她心里非常着急。
她的爷爷徐特立知道以后,对她说:“禹强,要想写好文章,就要多读多写。多读,就要大量地阅读课外书籍,这样既可以扩大知识面,增长见识,又可以学****别人写文章的经验。多写,就是要练****自己的笔头,肯于(克、刻)苦实践。”
于是,禹强就下工夫多读。( )是报纸、杂志、小说,也( )是短篇、中篇、长篇,只要能找到的,( )拿来读。可是,提起笔来写作文,进步却不大。徐老看到孙女这种学****方法,摇着头对她说:“你读书的方法不对,读书应该慢慢地读,一边读,一边动脑筋想一想:这本书讲了哪些道理,是怎样讲清楚这些道理的;书上有哪些好的语言、好的描写,也要想一想。严格地说:有些好的段落,光读光想还不够,你们小孩子要能够背诵才行。另外,还要养成记读书笔记的****惯,可以做摘抄,记提要,也要写心得,记体会,这就是我常说的不动笔墨不读书。”
从那以后,禹强看书的时候,身边总带着一支笔和一个笔记本,( )想( )记。而且,又勤练****写作,不久,她的作文成绩(居然、果然)提高了。
1、读短文,选择()里恰当的字和词,划去错误的。
2、在( )里填上恰当的词语和关联词。
3、联系上下文,判断文中带点字的意思。
“费了好大劲”的“费”:__________________________
“光读光想还不够”的“光”:_____________________________
“词汇贫乏”的“贫”:___________________________
4、用“________________”线划出具体说“不动笔墨不读书”的语句。
5、根据课文的话,我们可以知道,要写好文章必须达到两个条件:( )和( ),其中( )必须要做到“动笔墨”
6、请结