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温故知新
诵读:
:含义:艰苦奋斗,是一种奋发向上的精神风貌、开拓进取的工作作风和勤俭节约的生活作风。它是中华民族的优良传统,也是我们党在长期的革命和建设中形成的优良作风。现实意义:全民族发扬艰苦奋斗精神,是全面建设小康社会和实现社会主义现代化的重要保证。
:发扬艰苦奋斗精神,关系到人们以何种精神去建设自己的国家,创造新的生活。
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不是不要提高生活水平和生活质量,而是要以坚强的意志和毅力,为实现理想顽强拼搏,要以勤俭节约的生活方式,培养吃苦耐劳的品质;要善于积聚财力物力,奉献社会发展,用于提高自身素质。这既是推动人类文明进步的客观要求,也是自身健康发展的重要动力。
(现实依据)
我国仍处于社会主义初级阶段,中国特色社会主义事业面临着许多困难和问题。实现全面建成小康社会和社会主义现代化的奋斗目标,实现中华民族伟大复兴的中国梦,都需要一代代中国人弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,在中国特色社会主义的道路上顽强奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗。
在新的时代条件下继承和发扬艰苦奋斗的优良传统,要与时俱进,用艰苦奋斗的精神磨砺意志,反对奢侈浪费、贪图享受,自觉抵制拜金主义、享乐主义。
青年学生更要自觉接受艰苦环境的锻炼培养,自觉培养刻苦钻研、勇于探索的学习精神,努力养成勤劳节俭的美德。
1)艰苦奋斗是中华民族优良传统和优良作风,是全面小康社会和实现社会主义现代化的重要保证,也是自身健康发展的重要动力。
2)我国仍处于社会主义初级阶段,全体人民要发扬自力更生、艰苦奋斗勤俭节约的优良传统
3)实现理想的根本途径,也是人类生存和发展的必备条件。
感动中国2006年度人物--孔祥瑞。仅有初中学历的工人孔祥瑞支持的"门座式起重机中心集电路"技改项目,被授予国家级实用型发明专利。
感悟情境:一名普通的码头工人为什么会被全国人感动?
走进本课
因为他能在平凡的岗位上,不断创新,默默奉献,做出了不平凡的业绩。
世界因我而精彩
学习目标
培养尊重各种职业工作者的正确态度,从而实现对成才的全面认识,确立成才目标,立志为将来报效祖国,奉献社会努力学习。
1、理解人才的含义,形成科学的人才观。
2、认识面临升学与就业选择所需要的知识与心理准备。
知识与能力
情感态度价值观
1、是第一资源。历史的责任,时代的需要, ,要求每个青少年成为适应经济和社会发展的合格人才。
2、从层次上说,人才包括高层次的,也包括在平凡岗位上进行的一般人才。
3、从类别上说: 都可以出人才。
4、成才的关键在于。
5、时期是最富有生命力和创造力的时期。
6、我们要努力培养自己的,充分发挥,勇于拼搏,善于创新,不断进取。
7、在我国,职业只有不同,没有之分,没有差别。各种正当职业都是社会主义建设事业的,都要有人去做,都要做得好。
8、我们要认清时代要求,立足,争取找到最能发挥自己聪明才智的岗位;要服从,以为重,切实履行合格的建设者和接班人的光荣使命。
【自学部分】:教材P155~159
人才资源
党和人民的期望
杰出人才
创造性劳动
各个领域、各个行业
自己的勤奋努力
青少年
竞争意识创造潜能
分工
高低贵贱
等级
有机组成部分
自身实际
祖国需要
人民利益
探究交流
交流成才目标
我说我SHOW
我将来可能会成为哪方面的人才?
科技、教育、医学、军事、航空、企业、管理、建筑、机械制造、艺术、写作、体育等方面。
人才招聘面面观
近日,我县人才市场举行了一场人才招聘会。招聘简章如下:
1、某超市招营业员,要求:年龄35周岁以下;学历高中以上毕业;要有吃苦耐劳精神;团结协作精神。
2、某研究所招聘研究人员,要求:学历大学本科及以上;要有团结协作精神;创新精神;艰苦奋斗精神。
3、某环卫所招牌环卫工人,要求:年龄50周岁以下;要有吃苦耐劳精神。
阅读感悟