性格外向早成功.doc

文档介绍：性格外向早成功
一、性格外向学生的性格特点分析
外向型性格的学生,心理活动倾向于外部,特点是开朗、活泼、自信心强、胸襟开阔。敏捷、好动,反应快,做什么事情也都比较快,但不一定很仔细。他们独立性强,善于交往,待人接物十分热情,到一个新的地方能很快适应新的环境,并结识―大批新朋友。这种性格的学生爱说爱笑,比较坦率,能暴露自己的思想,心直口快,不拘小节。因此,可能常常在无意间得罪别人,尤其是得罪内向性格的人,可自己却还不知道。这种性格类型的学生胆大,不怯生,不怕在公开场合抛头露面。他们遇事行动迅速,比较果断,不喜欢反复考虑。他们情感外露,喜怒皆形于色,很容易从他们的脸上看出他们遇到了什么样的事情。
例如,一位外向型性格的男生,非常活泼、好动,说话很快,走路也连蹦带跳,他的面部表情丰富、生动,从他的脸上很容易猜出他的心思和他对人对物的态度。对他感兴趣的历史课、数学课,他全神贯注,表现出很长的稳定性,而对他不感兴趣的外语课,他根本不听讲,跟旁边的同学讲话,打呵欠。他的情感和心境,变化不定。考试不及格时,他恨不得大哭一场,好不容易才控制住自己;可没过半小时,“不及格”已忘得干干净净,课间休息时,又兴高采烈地在走廊上奔跑。他对每一种新事物都会迅速作出反应,但在热心一阵儿之后,又很容易冷淡下来。尽管他活泼好动,让他守纪律也容易,只要他的班主任老师在场,他就会安稳地坐着听课,不妨碍别的同学。他对新环境和新要求很容易习惯,他刚从外校转来,但对新教师很快就习惯了,跟同学都很接近,交了不少朋友,成为班里活动的积极分子。
外向型性格的学生在学习上,往往不懂就问,即使在众人面前也能随时提问,不会胆怯、害羞,并且喜欢和同学讨论问题,善于向他人请教。他们头脑灵活,对问题反应迅速,领会快,听课时能很快接受新知识;有时甚至老师还没讲完,他们就嚷嚷“听懂了”“听懂了”,但却往往不深追细问,时常是知道得多而不透彻,兴趣广泛而只满足于一知半解。学习时不好静,很难长时间独自安静地学习。完成作业虽然较快,但认真性差,往往马虎、不仔细,作业上或者试卷上会出现许多大大小小不该出现的问题。另外,他们在学习的深刻性、计划性方面也较差。不论学习或工作,往往受兴趣和情绪的影响较大,容易变化,忽冷忽热,忽紧忽松。有时虽然也编一个学习计划,但不一定会认真执行。对考试的成绩不是太介意,考坏了也不会像内向的学生那样颓丧。
二、对教育性格外向学生的几条建议
(一)应培养他们好学深思的学习习惯。一般说来,具有外向型性格的学生,遇到问题喜欢向别人请教。但由于自信自己领会得比较快,常常会觉得自己已经懂了,而其实也不见得真懂。所以,这一类型的学生理解问题常常较片面,他们最好能养成好学深思的好习惯,凡