文档介绍：探究小车速度随时间变化的规律实验报告2(用)
实验目的:
。
,会计算各点瞬时速度。
。
—t图象处理数据。
实验原理:
,用v-t图象寻求速度与时间的关系.
实验器材:
电源、导线、打点计时器、小车、钩码、一端带有滑轮的长木板、细线、纸带、刻度尺、坐标纸等。
实验步骤:
1. 把一端附有滑轮的长木板水平放在实验桌上,并使滑轮伸出桌面,把打点计时器固定在长木板上远离滑轮的一端,连接好电路
2. 把一条细绳拴在小车上,使细绳跨过滑轮,下边挂上合适的钩码,小车另一端连接纸带。
3. 启动电源,然后释放放开小车,让小车拖着纸带运动,打完一条后,关闭电源
4. 换上纸带,重复操作三次
5. 整理实验器材。
实验数据的处理:
:
(1)选取一条点迹清晰的纸带,舍掉开头一些过于密集的点迹,找一个适当的点做为计时起点,并记为0点。
(2)从起点0开始,每5个点(每隔4个点)取一个计数点,分别记为1、2、3、4、5、6点。
:
(1)用刻度尺测量相邻两计数点间距离,记录到设计好的表格中
(2)根据计算各计数点的瞬时速度。
计数点编号
(从0点开始计数)
1
2
3
4
5
6
相邻两计数点间
时间间隔
t/s
0-1
1-2
2-3
3-4
4-5
5-6

相邻两计数点
间距离
x/cm
x01
x12
x23
x34
x45
x56

各计数点的速度
v/cms-1

3. 画出v—t图象:
实验结论:
小车运动的v-t图象是一条倾斜的直线,说明速度随时间均匀增加,它们成“线性关系”. 小车做匀变速直线运动。
误差分析:
,从而计算出的瞬时速度有误差.
-t图象时人为作图不准确带来误差.