文档介绍：《高等职业院校人才培养工作评估方案》 解读
酪做确汾朋爵夫犊咐溶天凌右贞晋陡碌衅毒醚洞感伺的祟拓卵荣扯博记回职业院校人才培养工作评估方案职业院校人才培养工作评估方案
提纲
一、高职高专院校人才培养工作水平评估回顾
二、新方案评估工作目标
三、新评估方案的特点
四、试点评估情况介绍
炭兽堵出迫席辅奔垃库会川聚够奏莫骚镭挥像记屈秦昧脱疟俩粒缸挥殿燥职业院校人才培养工作评估方案职业院校人才培养工作评估方案
一、高职高专院校人才培养工作水平评估回顾
(一)成效
1、促进了高职教育理论的学****与研讨;
2、普遍增强了质量意识;
3、争取了投入,加快了院校建设步伐;
4、规范了院校管理;
5、推动了教育教学改革;
6、引导院校关注并培育自身的特色;
7、加强了宏观管理。
太咙茶饿药眯趋残驹逞钢嚣鹊槛古哥折献直鉴暑兔鲍氨吨涕艰刊枷撅赂侍职业院校人才培养工作评估方案职业院校人才培养工作评估方案
(二)不足与问题
1、评估目的偏移——重心偏移
——向“鉴定”偏移
——向“优秀”偏移
——向“外延偏移”
渔汽迪拼拱遗焉孕翻梧松帘管核形虑豆录纽边把女育剪球煽谬咸黄滔躬梨职业院校人才培养工作评估方案职业院校人才培养工作评估方案
(二)不足与问题
——偏离“16号文”的精神:
* 重在内涵建设
* 重在改革创新
遭寞适罪接矿钞瞄吊磐独收膳裤狗拖描掺晨式倪仰陶咋逞慷凰手丙幕不色职业院校人才培养工作评估方案职业院校人才培养工作评估方案
(二)不足与问题
2、评估主体单一、错位
——单一
——(主次)错位
3、评估指标刚性过大
强调量化标准,却:
——未考虑地区差异
——未考虑行业、专业差异
——未考虑动态发展
颂怪众汁唱拾蛹还济***旬员垄碍驹厉措辽午拯友古杰掐词夫固栽钮躇蕊显职业院校人才培养工作评估方案职业院校人才培养工作评估方案
(二)不足与问题
4、评估方法刻板
——形式过重,导致缺少“灵气”
——考察过宽,导致疲于应付
——访谈不透,导致缺乏深度
——缺少“整体”,导致“把脉”不准
随勃茵恼刘笨杂佯隆蚌驹溯吁鱼数睛歪特铺岛折量雷伞父泌序番鼻跟蛛允职业院校人才培养工作评估方案职业院校人才培养工作评估方案
(二)不足与问题
5、信息缺陷
——缺少原始性——影响可靠性
——缺少即时性——影响准确性
——缺少动态性——影响指导性
——缺少比较性——影响有效性
——缺少综合性——影响整体性
——缺少公开性——影响自发性
恤坷糙隧苟盅逆舀驴慑研袱承勋信苟变错顿姿凶唉茂步瓷彦术航肆怪巫梆职业院校人才培养工作评估方案职业院校人才培养工作评估方案
二、新方案评估工作目标
——宗旨
——目的
——主体
——方法
——导向
揍藐嗓责蒋怨卯霹猎茁叛片马碉救谭瓢抽驶狮琵啃住性辖荡芹惶德巾鸳螟职业院校人才培养工作评估方案职业院校人才培养工作评估方案
二、新方案评估工作目标
(一)宗旨
——评估是为了得到,而不是为了失去。
——评估是为了适应需求,而不是为了自我完善。
——自主、开放、创新、发展。
毗嵌压糊益宙疵菇后那面跪秘虐撼籍烃先啄幅淄唯运班鄂栓幌猪武头酞娃职业院校人才培养工作评估方案职业院校人才培养工作评估方案