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上传人:435638 2018/9/30 文件大小:62 KB

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文档介绍:小学第一学期教师工作总结
小学第一学期教师工作总结
次序号项目工作情况自评1师德︻八要十不︼要依法从教,全面贯彻教育方针不讽刺、挖苦、歧视、体罚学生要敬业爱教,认真履行岗位职责不讽刺、挖苦、歧视、体罚学生要文明执教,尊重爱护全体学生不酒后组织教育教学活动要潜心研教,提高专业发展水平不强制学生及家长购买教辅资料和各类商品要真心为教,关心尊重同志,共创文明校风不向学生、家长索要礼品、钱物要诚心施教,主动联系家长,听取意见建议不训斥、指责学生家长要廉洁从教,发扬奉献精神,坚守高尚情操不在上课时间使用通讯工具要遵守公德,坚持为人师表,争做社会楷模不从事有偿家教不传播有害学生身心健康的观点和思想不参与赌博等违反社会公德的活动2工作常规出勤全学期病假天,事假天,进修假天,其他教学常规(备课、上课、作业、辅导等)课前:备好课、准备好教具。认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法****惯,学****新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。我从学生的实际出发,组织好课堂教学,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂提问面向全体学生,注意培养学困生的学****兴趣,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。桌间巡视时,注意对学困生进行面对面的辅导。办公纪律语文3德育班级管理本学期所任六年级班原先学****风气不太好,行为****惯较差。如学生**学****拖拉、懒惰,家庭教育也存在问题,平时成绩很差。这一学期来,我加强进行思想品德教育,加强日常行为规范训练,从严要求学生。学科渗透语文教学中、综合实践活动中渗透爱国、爱集体等思想。4课程实施学科教学严格按照常规进行学科教学课程开发在校本、综合实践、思品、等教学中开发各种资源。i四平5教科研学****研读专著名称《、专题教师专业成长向教研组或全校读物阅读教研课课题《海底世界》《古诗》范围教研组次数 2校本教研参与 22 次中心发言2 次课题研究资料上交撰写论文6贡献对学生我从学生的实际出发,组织好课堂教学,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂提问面向全体学生,注意培养学困生的学****兴趣,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。桌间巡视时,注意对学困生进行面对面的辅导。对同事全是一家人对学校爱校如家 7成果发表、获奖指导学生教学质量与年级均分±差合格率优秀率上学期末100%本学期末100%32%后进学生转化8其他
小学第一学期教师工作总结
次序号项目工作情况自评1师德︻八要十不︼要依法从教,全面贯彻教育方针不讽刺、挖苦、歧视、体罚学生要敬业爱教,认真履行岗位职责不讽刺、挖苦、歧视、体罚学生要文明执教,尊重爱护全体学生不酒后组织教育教学活动要潜心研教,提高专业发展水平不强制学生及家长购买教辅资料和各类商品要真心为教,关心尊重同志,共创文明校风不向学生、家长索要礼品、钱物要诚心施教,主动联系家长,听取意见建议不训斥、指责学生家长要廉洁从教,发扬奉献精神,坚守高尚情操不在上课时间使用通讯工具要遵守公德,坚持为人师表,争做社会楷模不从事有偿家教不传播有害学生身心健康的观点和思想不参与赌博等违反社会公德的活动2工作常规出勤全学期病假天,事假天,进修假天,其他教学常规(备课、上课、作业、辅导等)课前:备好课、准备好教具。认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法****惯,学****新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。我从学生的实际出发,组织好课堂教学,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂提问面向全体学生,注意培养学困生的学****兴趣,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。桌间巡视时,注意对学困生进行面对面的辅导。办公纪律语文3德育班级管理本学期所任六年级班原先学****风气不太好,行为****惯较差。如学生**学****拖拉、懒惰,家庭教育也存在问题,平时成绩很差。这一学期来,我加强进行思想