文档介绍：湖北省咸宁市2009年初中毕业生学业考试
语文试卷
一,积累运用。(20分)
1,阅读下面诗句,完成12两题。(2分)
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
1,请给加点的字注音,给划线的字释义。(1分)
觉( ) 躬:
2,请写出读联之悟中纸上得来终觉浅的下联。(1分)

2,诗句默写。(4分)
, ,君向潇湘我向秦。(郑谷《淮上与友人别》)
,百啭千声随意移, (欧阳修《画眉鸟》)
,温庭筠的《商山早行》中“, ”句用六个意象具体地描绘了一幅旅人早行图。
,《从军行》中“宁为百夫长,胜作一书生”与李贺《南园》(其五)中“,
”表达了相同的志向。
3,下列表述的内容不恰当的一项是( ) (2分)
A,到底哪里是安徒生写作的地方,哪里是他父亲的皮鞋作坊,已经无法弄清楚了。这个句子的标点使用是正确的。
B,法国作家莫泊桑,被称为短篇小说巨匠,其代表作有《项链》《羊脂球》等。
C,做好阅读提要,不仅可以帮助我们深入地理解文章内容,掌握提取信息、整合信息、积累信息的阅读方法,而且可以训练我们综合概括的能力。
D,单句是构成句子的基本单位,一般由短语或单词构成。
4,下面这个句子没有语法方面的错误,但由于缺漏了一个字,使得句子朗读起来不那么顺畅,请你补出。(2分)
作者逼真而形象地写出了平时所见鹰的矫健、洒脱的身姿,以此来反衬出眼前所见之鹰的丑陋。
答:
5,下面一段话,有三处错误,请用规定的修改符号在原句上予以修改。(3分)
三年的初中生活结束了,已经有了一些初步的生活经历,这些经历能唤起我们心中许多美好的回忆,能启迪我们不断地完美自我,认识自我。尤其难忘的是,那些年长的老教师对我们的谆谆教诲。
规定的修改符号:增补号删除号换位号
6,下面一句话属于一般性的描写,请发挥你的想象,增加一些词语或句子,使用夸张、拟人的手法,使其传达出一种炎热难耐的意境。(3分)
盛夏的中午,太阳发着光,树上的蝉儿鸣叫着,小草立在路边。
答:盛夏的中午,

7,请仔细分析并仿照示例,接着续写两个句子,要求句式相同,语意连贯,使之构成一个整体。(4分)
示例:人人需要关心,需要快乐,需要祝福。如果一滴水代表一份关心,那我就送你一个东海; , ; , 。
二,阅读理解。(50分)
(一),阅读下面文字,完成8-12题。(14分)
我们过了江,进了车站。我买票,他忙着照看行李。行李太多了,得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分,总觉他说话不大漂亮,非自己插嘴不可,但他终于讲定了价钱;就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子;我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心,夜里要警醒些,不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂;他们只认得钱,托他们只是白托!而且我这样大年纪的人,难道还不能料理自己么?唉,我现在想想,那时真是太聪明了!
我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难