文档介绍：影视欣赏第三、四课时《阿甘正传》影片欣赏
教学目标
知识目标
、社会生活和人生百态,丰富、深化对历史、社会和人生的认识。
,从中吸取思想和艺术的营养,提升艺术欣赏品味,丰富精神生活。
能力目标:学****从不同的角度和层面解读影视作品,提高欣赏水平。
态度与价值观目标:让学生体验剧中人物的语言及内心世界,分析人物形象,从而明白“英雄源自凡人”。
教学重点:对影片的全面梳理和解读。
教学难点: 对影片的梳理和解读。
课前准备:组织集体欣赏此影片。
教学设计
一、导入
二、解题
1、影片简介
美国派拉蒙公司1994年出品
编剧:埃里克·罗斯(根据温斯顿·格卢姆同名小说改编)
导演:罗伯特·泽米基斯
主演:汤姆·汉克斯(饰福雷斯特·甘普)
萨丽·菲尔德(饰甘普太太)
罗宾·怀特(饰珍妮)
格雷·辛尼斯(饰丹纳中尉)
获奖情况:本片获美国第67届奥斯卡金像奖评选13项提名,获得6个奖项:最佳影片、最佳导演、最佳男主角、最佳视觉效果、最佳影片剪辑、最佳剧本改编。
一句话评论
美国百部经典名片之一。
美国“反智电影”的代表作。
充满着好莱坞电影回归的保守主义精神。
展现历史与个人的约定,以小人物的经历***美国政治社会史的史诗片。
在这部影片里,我想让阿甘以一个头脑简单、纯真,而又缺乏主见的人物形象出现在银幕上,我把影片中的各个角色看做是美国国民人性化的象征。
在我看来,这部影片的独特之处在于:它重新肯定了旧的道德及社会主体文化,宣扬了60年代美国的主流意识形态,同时它又否定了其他前卫的新文化。我想正是基于此,它才能深得美国民心。
汤姆·汉克斯在影片中的表演十分朴实自然。他以在此片中的表现获得了奥斯卡最佳男主角的桂冠。这已是他连续获得的第二个影帝金像奖。《阿甘正传》的成功,也使汤姆·汉克斯成了好莱坞最受欢迎的影星之一。对汤姆·汉克斯来说,那两年是他演艺生涯中最为幸运的一段日子。
本片发生在80年代初的一天,美国乔治亚州某镇一个公共汽车站的长椅上,本片主人公向一同等车的人讲述自己奇特的经历。
阿甘出身于美国阿拉巴马州,是个智商低下的残疾儿童,必须靠一副特制的脚撑才能行走,因此经常遭到周围人的歧视和欺侮。在母亲和童年好友珍妮的关怀和鼓励下,阿甘奇迹般地甩掉脚撑,一下变成了健步如飞的飞毛腿,被橄榄球队教练慧眼识中,顺利地进人大学,成为橄榄球明星,在白官接受肯尼迪总统的接见。大学毕业后参了军,结识了一心想当捕虾船长的黑人小伙布巴。两人一同被派遣到越南战场,成为丹纳中尉的部下。在一次大伏击中,阿甘冒着生命危险救出了丹纳中尉等四名战友,布巴牺牲了,丹纳中尉失去了双腿,阿甘却成了越战英雄,获得了约翰逊总统颁发的国会勋章。凭着在军队里学会的一手精湛的乒乓球技术,阿甘居然成为中美乒乓球外交的一名使者,再次成为白宫的座上客,受到尼克松总统的款待。阿甘却无意中“以怨报德”,泄露了水门事件的天机。
之后阿甘稀里糊涂地加人了反越战的游行示威,还发表了“无声”的演说,并与浪迹天涯的珍妮重逢,却因不同的人生追求,两人再次分道扬镳。
阿甘退役回家,用自己的广告形象赚得的一笔丰厚酬劳履行了他和