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高考诗歌鉴赏.ppt

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文档介绍

文档介绍:从判词识人物
《红楼梦》第五回中有判词如下:
可叹停机德, 堪怜咏絮才;
玉带林中挂, 金钗雪里埋。
从以上判词看,这是写的谁?其中用了两个典故,请找出并理解。
答案薛宝钗、林黛玉两个人。
典故:①停机德,东汉乐羊子妻停下机子不织布来劝勉丈夫求取功名的故事,在此指符合封建道德标准的女人,称为具有“停机德”,在此指薛宝钗。②咏絮才,指东晋女诗人谢道韫以“未若柳絮因风起”句来咏雪而著称。后世把在诗文创作方面卓有才华的女子赞誉为“咏絮才”,在此指林黛玉。
古代诗歌鉴赏
语言
鉴赏诗歌的语言
一、炼字
二、诗眼
三、炼句
四、语言风格
考点一品味关键词(炼字)
炼字就是根据内容和意境的需要,精心挑选最贴切、最富有表现力的字词来表情达意。一般来说,炼字主要是锤炼诗词中的动词、形容词和虚词。
古代诗歌鉴赏
①五言炼第二、三或第五个字。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。
野竹分青霭,飞泉挂碧峰。
溪冷泉声苦,山空木叶干。
②七言炼第二、五或第七个字。
日斜江上孤帆影,草绿湖南万里晴。
羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
青峰江上秋天远,白帝城边古木疏。
炼字的一般规律:
教材联想
旅夜书怀杜甫
细草微风岸,危樯独夜舟。
星垂平野阔,月涌大江流。
名岂文章著,官应老病休。
飘飘何所似,天地一沙鸥。
颔联中哪两个字用得好?请加以赏析。
垂,低垂,反衬原野广阔;涌,奔涌,烘托大江奔流。(释词,内容)二字极写环境之雄浑壮阔反衬出人的渺小,表现作者的孤独、凄凉之感。(手法,内容)
晓来谁来染霜林醉,总是离人泪
2、形容词
醉,比喻,夸张,写霜林象喝醉了酒一样的状态,(手法,内容)以景衬情,写出了分离时的凄悲哀伤。(手法,情感)
如“春风又绿江南岸”(王安石)
“流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉”(蒋捷)
B 名词的意动用法
注意1:把握词性的改变
A 形容词的使动用法
粪土当年万户侯。
共同点:化腐朽为神奇,增强了诗词的表现力、感染力。
注意2:表色彩的形容词,如:红、白、碧、黄、青、绿等,能够形成一种色彩丰富或色彩对比的画面美。
“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”
杜甫《绝句》
黄、翠、白、青四种颜色,点缀得错落有致,由点到线,向着无限的天空延伸,(内容)使得画面色彩丰富多彩,表达了诗人舒展开阔的心情。(情感)