文档介绍：地震逃生演练方案
演练目的
通过地震应急演练,使全校师生掌握应急避震的正确方法,熟悉震后紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临时,我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度的保护全校师生的生命安全,特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生一切行动听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练安排
1、内容:(1)、应急避震演练(2)、紧急疏散演练
2、对象:全体师生
3、时间:2017年8月28日宣布预案实施的步骤,8月29日14:00开始演练。
三、演练准备
1、全体教师明确此次地震应急逃生演练的任务和注意事项。
2、演练前班主任做好宣传动员工作,让学生熟悉应急避震的正确方法,组织学生学****有关自我保护的知识。并进行以班级为单位的疏散练****熟悉疏散线路,进行自救逃生练****br/>3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。
4、组成相关工作小组,确定人员,明确职责。
四、演练要求
1、不要惊慌,听从指挥,服从安排。
2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。严禁把演练当儿戏。
3、按规定路线疏散,不得串线。
4、各班主任要严密组织,认真对待,避免危险情况的发生。
五、组织机构
1、领导小组
总指挥:陈国宇
副总指挥:祝伟
成员:各班主任科任教师
2、教室内指导组
成员:各班主任
职责:(1)、“地震警报”发出后,指导学生进行室内避震,纠正学生的不正确动作和姿势。
(2)、“地震警报”解除后,带领学生迅速有序疏散到指定的“安全地带”。
(3)、班主任要自始至终跟队,密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生。
3、后勤组:王泽宇
职责:负责地震信号的发出,负责学生集结地秩序维护及撤离时的场地指挥。
六、演练程序
(一)、启动程序:
总指挥通过学校广播宣布:老师们,同学们,长岭县第五小学地震应急疏散演练马上就要开始,请大家做好准备,各就各位。
(二)、教室内应急避震演练
1、信号员发出“地震警报”信号。
2、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课,转而成为教室演练负责人,立即告知学生“地震来了,不要慌”,并指挥学生迅速抱头、闭眼,躲在各自的课桌下或课桌旁,尽量蜷曲身体,降低身体重心,并尽可能用书包保护头部;最后一排靠里的同学面向墙,蹲在墙角处。演练时间为1分钟。
3、一分钟后,信号员发出解除“地震警报”信号。
4、老师让学生睁眼抬头,并告知学生,地震已过,现在撤离教室,进入紧急疏散演练环节。
(三)紧急疏散演练
1、信号员发出“紧急疏散”信号。
2、每班靠门的两位学生立即把门打开,教师迅速将全班学生分成两路纵队,并指挥学生有序逃离教室,到达安全集结地点。
3、学生在老师带领下有序逃离教室,并按照预定的疏散路线,迅速到达事先指定的地点整队。
4、集结地点:操场领操台前空旷处。所有学生都要远离前后排教室,保证安全。
5、到达集结点后,各班级集中排队,各班班长协助老师清点本班人数,并及时上报给班主任。班主任整理并清点本班同学人数,及时上报给现场指挥员。
6、疏散演练时,各班任课老师要在主要路口指挥学生有序逃离。
(四)演练结束后