文档介绍：团结奋进的班级
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班训:小事成就大事,细节成就完美
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奋斗目标:在快乐中成长,在耕耘中收获
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团队精神:青春无畏,逐梦扬威
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班级格言:弱者等待时机,强者争取时机,
智者创造时机
团结奋进的班级
班主任寄语:
仅凭一般冲动,跑不完万米远程;仅靠一股热情,攀不上理想巅峰;矢志不渝,百折不挠,远大的目标一定能达到。
目标达成
坚持不懈
奋斗目标
努力实践
案例:
一家通信公司运营良好,规模不断扩大。人事主管需要经常到人才市场招聘,有一个人经常出现,那个人的态度是谦恭的,总是说:“我一直希望进入你们的公司。”可是,公司录取条件限定必须是本科以上学历的人,他不符合条件自然没有获得被录取的机会。人事主管第四次接待他的时候,真言不讳地告诉他:“请你看清楚我们公司的录用标准必须是硕士生。”主管的意思已经很明白,让他不必再来投递简历了。但他还是说:我一直希望进入你们的公司。”主管笑笑,不再理会他。
案例:
公司中层会上,主管谈起招聘工作情况时,从嘲笑固执而不识时务的应聘人员的角度提到了这个人。总经理听了问:“他一直是这么说的?”主管说:“是的,而且连续两年了,我们公司每次招聘他都来。”总经理问:“他究竟到我们公司应聘了几次?”人事主管一时语塞,跑去档案室把那个人所有留档的应聘档案拿了出来,结果发现,这个人一共投递了六次档案。总经理把那厚厚一沓档案带回了他的办公室。下班前,总经理通知人事主管:“破例录用这位应聘者。”
这是为什么呢?
案例:
原因:
总经理说:“你们根本没有很认真地阅读这些简历。你没有从这六份简历中看出点儿什么吗?他是一个一直在努力接近我们公司用人标准的人,他一直把进入我们公司作为自己的努力目标。他的第一份简历注明学历是中专,在机械厂当操作工;第二简历是多了自考计算机专业在读;第三份简历上多了在计算机基本操作人是方面认证书;第四份简历上多了计算机本科在读;第五份简历上多了计算机硬件维修证书;而第六份简历标明他已经取得计算机专业本科学历。”翻翻其他的档案,没有一个人是连续被拒绝五次后依然坚持把应聘简历投过来,他是如此信任我们,期望加入我们,而我们对他漠然视之。这样的人我们不用,
案例:
对公司真的是一种损失。”
总经理说完,人事主管哑口无言。
启示:
努力,肯定就会有收获,只要你的方向正确,一定要坚持,坚持不断地努力,一定能够达到目标,成功的曙光终最会洒在你的身上。
希望你们都能够确定好自己的人生目标,并为之努力奋斗。
怎样才能成为团结奋进的班级体
班规:
为了更好地规范班级同学的行为,形成一个健康向上、学习进步、团结互助的集体氛围,特制定如下班规:
一、按时出勤,认真履行请假手续。
二、自觉遵守课堂纪律,避免出现玩手机、趴桌睡觉、说话等
违纪现象。
三、早自习时间自觉学习,保持安静,按要求完成作业。
四、按时做值日,爱护公共环境和公共财物,不乱扔垃圾,不
乱涂乱画。
五、不在教室内打牌或进行其他影响他人正常活动的行为。
六、不吸烟,不喝酒,说话、举止要文明。
七、依照学校规定穿着,注意仪表符合学生身份。
八、服从老师和班干部的管理。
九、积极参加各项活动。
十、自觉维护班集体荣誉。
惩罚标准
一、以下行为属于违纪(扣分)
1、迟到、早退(1分)、无故缺勤(3分)
2、校内违纪或课上出现罚站及玩手机、说话、睡觉等被
老师点名的违纪现象。(1~3分)
3 、不服从管理,顶撞老师(5分)
4、仪表、服装不合格。(1分)
5、毁坏公物(3分)、破坏环境卫生(座位下有垃圾、脏污等)(1分)。
6、无故不参加集体活动(班级值日、大扫除)。(2分)
7、不按时完成作业或老师布置的工作。(1~2分)
8、教室打牌影响他人学习、休息(1~2分)
9、期中、期末考试不及格。(一门扣1分)
10、出现打架、不团结等影响班集体荣誉。(5分)
11、抽烟、喝酒(5分)
惩罚标准
12、住校生违反住宿规定(5分);不按时归宿(1分);违反住宿请假、销假制度(1分)
13、楼道大声喧哗、打闹(1分)
14、考试作弊(5分)