文档介绍：鸿渐,翱翔青云之前
青青河边草,
藏着“渐”的道理
夏风和煦,丽水耀金。
山上的树木葱茏茂盛,湖边的水鸟或栖或飞。一天晌午时分,乾父坤母和6个子女在辛苦劳作后,来到山下水边休息。
绿荫如伞盖,青石若泊舟。在这自然风情的怀抱里,他们享受着大自然的馈赠和身心的快意。小儿子艮在草丛边观察着蜻蜓的飞栖,长女巽在湖边用湖水清面濡发,享受着自然的润泽,二儿子坎在用雁翎装饰着他的箭囊,二女儿离在帮着坤母补接着渔网……
乾父在沉思,此时此刻,他想将他的思考给孩子们引发一个道理,为其确立一个观念,?益他们今后的人生,于是他将孩子们召聚过来。他情深切切,语意殷殷:“孩子们,你们长高了,这是一个逐渐的过程,而我们周边这些物体、景象的形成也是一个逐渐的过程;它蕴含着一个道理。我们今天就品味品味这个道理,用一个字来概括,就叫它‘渐’吧,就是逐渐的意思。
小女儿兑问:“父亲说这旁边的一切都藏着逐渐,我怎么看不到啊?”
小儿子艮也问:“父亲说我们是逐渐长大的,可山水树林一直就有啊。”
面对孩子们的不解和困惑,乾父说:“它们都是逐渐形成的,只不过它们的形成是自然的变迁、岁月的年轮促成的,时间比较长、形成比较慢,但本质上同样是一个逐渐的过程。”
乾父接着说:“天地无言,万物行焉;万物无言,各自育焉;岁月无言,人生成焉;这一切一切的里面,都藏着‘渐’的道理。”
小儿子艮依旧有些茫然:“我怎么没发现呢?”
“积土成山,没有垒土和自然变迁,将砂砾土石聚固起来,就没有山的形成;积木成林,没有绿草萌芽和其渐青渐绿渐茂,就没有山上树的茁壮和葱茏;积水成湖,没有源头形成和涓涓细流,就没有湖水的浩渺和波澜。”
乾父说:“你们也可试着寻找天地间‘渐’的道理。”
长子震性急,说起话来像连珠炮:“浓雾濡湿衣衫是渐,茧蛹化蝶是渐,落雪凝而成冰是渐……”
“我也知道!”二女儿离高傲而美丽,接过大哥的话说:“春风化雨是
渐,黑发变白是渐,稼禾成穗是渐,蓓蕾到绽放是渐,青春到老是渐。”
长女巽说:“父亲说的是客观规律,任何事情都是无处不在、无处不有的,且不以人们意愿为转移。虽然我们没有发现和注意到它们,但它们都在按各自的方式和行为渐渐地形成各自的样子,而这又是一个逐渐的过程,也就是我们讨论的‘渐’的道理。”
乾父对长女的话给予肯定。
风木抚山体孔子赞其理
二儿子坎提出了自己的疑问:“父亲说的我也懂了,但可不可以更快一些呢?省一些劲、少费些力,不是同样可以达到目的或效果吗?”
乾父说:“‘渐’就是一个逐步而进;要不是逐步而进,它的道理和现象就不是‘渐’了。一个蒙童要长大成人,成为一个做大事的人,他在成长过程中要学习成长、智慧成长、能力成长,这些成长和努力就是一个‘渐’的过程。只有这样,人长大了、本事也大了、才智也提高了,才能做大事、做成事。反而,想省事、图省力,把有些必须或者必要的过程简化掉,看着省事、省力了,实质上是费事和不成事,或是将好事做成了坏事。”就像拔苗助长一样,自作聪明改变“渐”的规律,最后导致禾苗枯萎至死。
小儿子艮有所领悟:“对呀,他想快反而苗都坏死了,这就是他不懂‘渐’的道理。”
“他违反了‘渐’的规律,不快反慢。”二儿子坎若有所思地说。
“说得对,孩子们!”乾父赞许道。
长子震说:“我们以前每次