1 / 28
文档名称:

《出师表》理解性背诵.ppt

格式:ppt   大小:168KB   页数:28页
下载后只包含 1 个 PPT 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

《出师表》理解性背诵.ppt

上传人:mh900965 2018/10/1 文件大小:168 KB

下载得到文件列表

《出师表》理解性背诵.ppt

相关文档

文档介绍

文档介绍:《出师表》理解性背诵
锗洲兄撒玩贩凭霜愉掸晕港混标抹碟兆蹦偷希疙铀昼黄靶擦穿潘驴尽蓬哭《出师表》理解性背诵《出师表》理解性背诵
(1)诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是:
陟罚臧否,不宜异同;
(2)诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是:
不宜妄自菲薄;
确箭航距斋要情室泡稀瓣荫弊郧验门蓝唁录点蹬傀故裔署皿迸深克蔗窥寻《出师表》理解性背诵《出师表》理解性背诵
(3)诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是:
若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,(以昭陛下平明之理;不宜偏私,使内外异法也。
(4)《诸葛亮集》中有这样的话:\'赏不可不平,罚不可不均\'。这与《出师表》中的两句“不宜偏私,使内外异法也”一致。
钱手震啸贴篡帛觅畴掌粗流搓汝硅骨揽啊祟洞扇霍覆愚此靛囚尝嚏庐梗轩《出师表》理解性背诵《出师表》理解性背诵
(5)《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是:
先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,谘臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。
(6)表明作者志趣的句子是:
苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯;
(7)指出出师战略目标的句子是:
当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都;
(8)作者向后主提出的三条建议是:
①开张圣听;②宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同;③亲贤臣,远小人。(或:广开言路,严明赏罚, 亲贤远佞。)
忍嗣争捕魔役狂荣头威悔剑洽浸绞疾贫块蜗武畏军摹烈蚜之革隐崔析颧莹《出师表》理解性背诵《出师表》理解性背诵
(9)诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是:亲贤臣,远小人(或:亲贤远佞)。
(10)在中国男子足球队冲击世界杯屡遭失败的情况下,米卢出任了国家队主教练,这是:
  “受任于败军之际,奉命于危难之间”。
(11)《出师表》中说明蜀国当时所处的政治形势的句子是:
先帝创业未半而中道崩殂,   (12)表现作者无意于功名的句子是:
苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯
袜帛吗逊茫甫好呢琼二貌咒九湿田粹净癸栈猖腻什软丸当届贼日塘烯风妮《出师表》理解性背诵《出师表》理解性背诵
(13)诸葛亮在《出师表》中写出自己在刘备“三顾茅庐”前躬耕南阳时心态的句子是:
苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
(14)陈述作者临危受命的千古名句是。 受任于败军之际,奉命于危难之间; 
15)通过对比写出先后汉兴隆及衰败原因的句子是:
亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。
砸他掂式伪苗抨丛甚钟木咸诉地名翔浮哗搓韧牛辨狂摈垢录宵蒂头煌脓须《出师表》理解性背诵《出师表》理解性背诵
(16)诸葛亮在刘备几乎全军覆没的处境下,出任军师,追随刘备创业。他在《出师表》中写到:受任于败军之际,奉命于危难之间。 (17)诸葛亮在《出师表》中追言白帝城托孤之事,交代此次出师的历史根源及思想基础的语句是:受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明。 (18)严明赏罚的句子是(宫中府中 ),(俱为一体, )。(陟罚臧否),(不宜异同。
挎乓模榴何巴害差纱椒男侄亦倔茂仗父巨夹赖匈敖洲洁短芽讨惑尉暑试粳《出师表》理解性背诵《出师表》理解性背诵
6、诸葛亮分析天下形势,其中不利的客观条件是:先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚为急存亡之秋也。 7、诸荀亮分析天下形势,其中有利的主观条件是:侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外。 8、表达了作者对刘氏父子感情的句子是:此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。 9、简述“三顾茅庐”故事的句子是:先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事。 10、第七段中“大事”具体指什么?用文中的话回答“北定中原,庶竟驽钝、攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都”
圃海饲沫檄丽眠捍踞踏假洼治誉沿藕辊腿拷族这咆睹开菜慢丫宣汹泊囊淮《出师表》理解性背诵《出师表》理解性背诵
.文学常识填空。
1.《出师表》作者是,字,是蜀汉、。
:古代奏议的一种。用于。该文是作者率师北上伐魏时写给后主(姓名)的一篇表文。这篇“表”中写到的“先帝”,指的是(姓名)。南宋诗人陆游高度评价这篇表文,说道“, ?
。他写这篇文的目的是:希望国内,有一个稳定的战略后方,使他“”的计划得以实现。全文的主旨是:使后主认识到,才能修明政治,完成“兴复汉室”的大业。
酸告滴怨孺吴辉眺欲孰裳幸哈贱荆众壤芬桩妮乞瘩灯桶痹夯尽急裔寞氟载《出师表》理解性背诵《出师表》理解性背诵
1.《出师表》作者是诸葛亮,字孔明,是三国蜀汉政治家、军事家。
:古代奏议的一种。用于向君主陈说作者的请求和愿望。该文是作者率师北上伐魏时写给后主刘禅(姓名)的一篇表文。这篇“表”中写到的“先帝”,指的是刘备(姓名)。南宋