文档介绍：第十五届新世纪杯作文赛题解析
引人注目的第十五届“新世纪”杯全国中学生作文大赛赛题已经公布,作为一个连续十四年组织学生参加这项赛事的老师,我在第一时间对本届的十二道题目进行了认真品读,觉得每道题都出得好,具有开放性、生活化、形式感三个特点。随后,我便在学生中解析了这些题目,并一一做了写作指导。下面是我的指导笔记。
赛题1:帽子
这道作文题别出心裁,既有表面的意义,也有丰富的哲理意味。题目很容易让人联想到现实生活中官帽,或某种头衔。帽子,既可以是戴在头上起或保暖或防雨或遮阳等作用的具体的帽子,也可以是罪名或者某种标志的名称,还可以是一种象征,比如身份、地位、职业等。写作时,可以编故事,写写“帽子”的“乐”与“悲”;可以是因“帽子”而抒写情怀,也可以联系现实,对生活中的种种“帽子”发议论,嬉笑怒骂皆成文章;当然也可以写成说明文,对各种帽子进行说明。
赛题2:第一次登台
这道题目中的“台”让人比较容易想到的是“舞台”,也可以是实实在在的才艺展示表演的舞台,还可以是人生的舞台。可以写自己第一次登台演出成功的喜悦或失败的忧伤,也可以写第一次亮相的人生体验和人生感悟。可以叙述也可以抒情,可以是实写也可以虚写,比如以小说的形式刻画某人第一次在一个重要的场合亮相的种种尴尬,塑造人物形象,反映社会现实。不管写什么,都应该突出第一次的独特感受。
赛题3:罚站
这道题目写作的范围似乎很窄,最容易让人想到的是学校老师罚站学生,家长罚站孩子;当然,“罚站”也可以理解为现实社会中基层的干部为了迎接上级领导的到来而站立风中雨中等候多时;交通执法为了教育违法者让他站路口纠正违章,以达到教育他本人的目的,这也可以算是罚站。写作时,可以以被罚站者的身份来抒写自己的心情和感受,也可以是因罚站而引发的联想或思考。如果由罚站联想到惩罚教育,发掘出惩罚教育的正能量和积极因素,那就更难能可贵了。
赛题4:喜欢臭美的人
这道作文题饶有趣味,直白而又不落俗套,能激发学生写作的兴趣。文题中的“人”可以是单个的,也可以是一个群体。写人物的“臭美”之事,可书写人的自我夸耀、吹捧、能干、漂亮等等,运用人物个性化的语言、动作、心理、细节等方面的描写,重点突出人物对种种“臭美”之事的“喜欢”。写作者的态度可褒可贬,可批判他们为了“臭美”而不择手段的不良行为,也可认同他们的喜欢“臭美”体现了他们的自信,展现了时尚与个性等等。另外,这道题目在审题上可以有两种理解,一种是“喜欢”作谓语,“臭美的人”是宾语,另一种是“喜欢臭美”作“人”的定语。不同的审题会有不同的写法,两种审题都可以写出好文章来。
赛题5:走错门
这道作文题属寓意型,富有深意,具有广阔的写作空间。题目是动宾式短语,并非完整的语句,它只是呈现了一种生活现象或曰生活状态,没有预设的主题,可供作者自由而大胆地发挥想象。
“门”既可以实指生活中客观存在的门,也可以虚指无形的人生之门。写作时,关键要抓住“错”字,既可以写走错门的原因,也可以写走错门的尴尬与痛苦,还可以写走错门的后果。当然,“错”也不一定是绝对的,也许正因为走错门才迎来新的转机呢,正所谓歪打正着。
赛题6:吃醋的样子
这道作文题新颖,富有趣味性。“吃醋”既可以是实指吃食用的醋,也可以是虚指嫉妒之心,比如争风吃醋。写作时,恐怕从虚指的角度立意更易