文档介绍：美国的“童子军”教育
童子军在美国文化中,属于众所周知的事物。比如,在登上月球的12名美国宇航员中,就有11名曾经是童子军成员。最著名的童子军成员是美国前总统福特。他曾说:“我可以毫不犹豫地说,如果没有童子军精神,我不会成为一名好运动员,不可能成为一名好海军军官,更不可能成为一名随时都能做好一切准备的总统。”
既然“童子军精神”在塑造美国男孩儿的综合素质方面如此重要,那么,到底什么是童子军精神呢?在美国童子军的官方网站上,我们看到了这样的信息:童子军的准则是“值得信赖,忠诚可靠,乐于助人,为人友善,谦恭有礼,平易近人,服从命令,乐观豁达,勤俭节约,勇敢无畏,整洁淳朴,虔诚恭敬。”根据这些信息,我们可以想象如果每个童子军成员都能达到上述境界,美国的雷锋就会随处可见了。反过来说,我时常在美国各地看到的那些雷锋似的好公民,或许他们就是曾经的童子军。
我家小宝上学那年就参加了童子军。几年来,通过我的观察,在训练男孩儿的综合素质方面,童子军确实提供了很多有益的活动。比如,教孩子们系鞋带,打领带,叠国旗,用锤子、钉子制造简单的木器等,这些是任何男孩生存的基本要求。最让我吃惊的是,我们心目中的礼仪教育,孩子们在童子军活动中也可以学到。
到了美国以后,我发现美国人在餐桌上特别讲礼貌,如果谁不慎打嗝了,总会主动说声
“对不起”。这种小事,虽然家长可以提醒,但如果这种教育出自童子军,效果就会大不一样。
有一次,我在旁观儿子的童子军活动时,也顺便跟着上了一堂礼仪课。那天,在活动大厅里,到处都贴着讲礼貌、懂礼仪的标语:嘴里含着饭时不要说话;礼貌行为不是像雪锹一样可以借来用,你必须自己具备这种品德;为你身后的人开门。
那天的孩子们,除了阅读上面这些标语并接受餐桌礼仪教育外,还学会了如何和陌生人打招呼、握