文档介绍：教学科目七年级生物授课老师储召宝学生何美锋档案序号57个性化教学辅导方案课时统计:第(11)课时共(30)课时授课时间:2012年7月6日教学内容人类的起源和发展教学目标人类的起源人类进化的过程重点难点认识人类起源的历史人类的进化人类具有的特有特征教学过程基础知识巩固一、。:大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩。。:直立行走——制造和使用工具——大脑进一步发达——语言的产生。直立行走是进化发展的基础。:现在类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。在距今1200多万年前,森林古猿广布于非、亚、欧地区,尤其是非洲的热带丛林。:露西175万年前古人类::裴文中发现了第一个北京猿人头盖骨的化石。:南方古猿、能人、直立人、智人。:蒙古利亚人、高加索人、尼格罗人、,她的上肢和下肢是否有区别?根据化石,分析她的运动方式是怎样的?思路分析:本题需要运用比较观察的学****方法。用比较思维的方法去观察化石在形态上的不同点。从“露西”的骨骼化石看,她的上肢比较细短,下肢比较粗长。“露西”具有较为粗长的下肢骨,骨盆上下扁、左右阔,这说明她很可能采取直立行走的运动方式。答案:她的上肢比较细短,下肢比较粗长。“露西”具有较为粗长的下肢骨,骨盆上下扁、左右阔,这说明她可能采取直立行走的运动方式。():人类会使用工具,但类人猿也会使用具,因此不能称其为特征。而有复杂的语言、直立行走、都是人类所特有的,人类的大脑是动物中最发达的,因此也可算是人类特有的特征。因此,本题答案是B。()“露西”少女的化石下列猜测符合化石特征的是()A.“露西”时代的古人类不仅能使用工具,还能制造工具B.“露西”时代的古人类不能直立行走,前肢和后肢是一样的C.“露西”时代的古人类的手臂已开始变得灵巧D.“露西”()、在森林古猿进化***的过程中,下列哪一项是人类的主要标志()、下列哺乳动物与人类亲缘关系最密切的是()、在人类起源和发展的漫长历程中,森林古猿下地生活的原因是()、人和黑猩猩有许多相似之处,这说明(),,“国际黑猩猩基因测序与分析联盟”宣布,黑猩猩与人类在基因上相似程度达到96%以上。以上实例可以说明()A人类和黑猩猩的共同祖先是森林古猿B人类是由黑猩猩经过漫长的年代进化而来的C生物具有遗传和变异的特性D人类和黑猩猩有较近的亲缘关系9