文档介绍：跳绳小组活动总结
篇一:跳绳兴趣小组活动总结
跳绳兴趣小组活动总结
一、通过跳绳兴趣小组活动,,相比于以前,学生的学****任务多,不是写作业就是背书,现在学生参加了跳绳活动,活跃锻炼了身心,使校园生活变得真正丰富起来.
二、通过跳绳兴趣小组,增加了学生对体育活动的认识,发展了学生的体质,,体育教学方面比较薄弱,学生锻炼的时间,方式难得到有效的保证,,能够在这方面做一点努力.
三、(六年级除外)除了参加其他兴趣小组的同学外,,而负责的老师只有我一个,精力上的确顾不过来,光组织就费了很多时间,,但到了后来热情就少了,,,不能从一种“育”,体育课程本来就艰难有限,体育工作的开展还要靠全体老师的坚韧开拓.
经过一学期的跳绳活动,学生有不少收获,我将从以下两个方面进行总结:
一、群体性方面
1、自觉性提高
在刚开始组织跳绳时,所有学生都非常兴奋,一拿到绳子,就飞快地奔跑着、,学生学会了把绳子卷起来,有组织、,学生们也都自觉地把绳子卷起来,排队有秩序地回到教室.
2、花样丰富
,,,后交叉跳,双脚跳、单脚跳……五花八门,,两个人拿一条短绳,蹦跳着,简称为“双双跳”.
3、师生关系融洽
在跳绳的过程中,,摇着长绳,有顺序地组织学生跳;有时学生作摇手,,组织一个学生在面前,师生同心协力,,老师和学生的关系更融洽了.
4、促进学生学****br/> 在跳绳的过程中,数学老师还让学生一边跳绳一边背数学乘法口诀,手脑并用,促进学生利用那激烈的体育活动精神学****文化,使学生们更快更有效地掌握口诀.
二、竞赛方面
1、班内比赛
在练****跳绳的过程中,很多学生自觉组织两个人进行了比赛,看谁跳得好、跳得快、,通过小组比赛,激发了学生更积极、,增强了班级凝聚力和学生集体荣誉感.
2、班际比赛
速度跳绳:时间为1分钟,全班参与,成绩相加除平均数为本班总成绩,在规定的时间内跳的次数最多的为胜者.
总而言之,跳绳活动丰富了学生的课余生活,增强了学生体质,锻炼了学生意志,增强了班级凝聚力,增强了学生集体荣誉感,密切了师生之间的沟通和联系,促进了校园的和谐发展.
篇二:跳绳兴趣小组活动总结
跳绳兴趣小组活动总结
XX-XX第一学期
通过跳绳兴趣小组活动,丰富了学生的课余生活, 增加了学生对体育活动的认识,发展了学生的体质,可激发大批的学生参与跳绳运动中来,为学生的终身体育,终身健康奠定良好的基础。
花校跳绳是一项全民皆益的体育活动,只要手握一根跳绳就可以进行身体锻炼,经济并且实效。我们在训练时,主抓学生的基本功,只有学生的基本功上去了,才能谈得上跳花样、组校队;如果学生连简单的原地双腿跳都不能连续上百个,如何去谈跳花样。学生的模仿和创新能力非常强,只要基本功扎实了,花样跳就指日可待了,刚开始很多学生连简单原地跳绳都不太会,经过长时间的基本功训练,学生逐渐学会了很多花样,并且可以自创一些简单的花样。
参加跳绳兴趣小组的同学来自各个班。教学过程、教学进度和教学内容的安排,按照由易到难,由简到繁的原则,实行多次重复练****使学****内容在学生头脑中留下较深刻的印象,有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。运动负荷由小到大,满足了不同类型学生的要求。
我校的跳绳兴趣小组活动安排在每天的大课间进行,我兴趣小组的成员必须全员参加,剩余同学除参加其他社团活动的,小到一年
级的孩子、大到六年级的学生全部由班主任辅助下进行跳绳活动。活跃了校园气氛,促进了学生身心发展。
经过近几年不间断地训练,学生已经能掌握花式跳绳的一些高难度动作要领,跳绳技术获得了很大提高。在整体配合方面,经过强化训练,学生的动作协调性和整体性也有明显提高,并组建了花样跳绳校队“绳舞飞