文档介绍：2017年教师个人师德素养提升计划书
2017年教师个人师德素养提升计划书
师德素养提升目标德高为范、身正为师、忠诚于人民的教育事业,爱岗敬业、教书育人,与时俱进。师德素养提升内容热爱学生、尊重学生、把爱的种子撒向每一个学生。以教人者教己,言传身教。要学生学的东西,教师首先要弄明白,融会贯通;要学生做的事情,教师必须身体力行带头做。模范遵守社会公德,衣着整洁得体,语言规范健康,举止文明礼貌,严于律己,作风正派,以身作则。师德素养现状分析教师应把教书育人的过程同时看作是一个不断反思、探索的过程。我每天没有能够自觉反省,没有常常反思我给了学生良好的教育吗?在哪些方面留有遗憾?在这里师德素养体现在对学生以爱为核心的强烈的使命感和责任感上。教师素质的提高,最终目的是为了更好地搞好教育事业,培养出高素质、高质量的一代新人,从而赢得社会支持,顺从时代的需求。师德素养达成具体措施
一、利用课余时间深入学习《市南区职业道德规范实施指南》、《公民道德建设实施纲要》、《教育部关于进一步加强和改进师德师风建设的意见》、《山东省义务教育条例》、《山东省办学行为规范》等法律法规和市南区电子版师德案例,认真撰写学和学习心得,
二、积极参加全区,学校组织的各种师德教育活动,如学先模事迹,做人民满意的教师、党员教师主题演讲及五个一活动,写一篇教师家访的体会、开展自查自纠工作、帮扶家庭或学习困难的学生,以及师爱驻我家、爱心化甘霖为贵阳沙鹅小学学生捐水活动等,增强教师职业的光荣感、责任感和使命感,关爱他人,关心社会,不断提升自己的师德素养。
三、认真树立对新课程的设计思路、目标要求、内容体系、实施策略的认识,不断更新自己的教育教学理念,丰富学识,拓宽专业知识,提高教育教学能力。
2017年教师个人年度工作总结
工作总结1时光荏苒,一个学期在不经意间已经悄悄的滑过,这一学期,在领导和同事的关心爱护下,是我对自己充满信心的过程,当然更是我快速成长的过程!静下心来,我对这个学期自己的方方面面做一个全面的总结。
一、思想方面。我爱国爱岗敬业,积极认真参加园内组织的各项活动和学习。做为一名幼儿教师,我也不断提高自己的师德修养。相信我一定会做一名关心爱护孩子,对幼儿园有贡献的人。
二、工作态度方面。我认真对待工作,在园能遵守园内的规章制度。能与班级搭班老师协调合作,听取他们的意见和建议,共同做好班级工作。
在几次大型活动的筹划工作中,能与班级老师共同商量交流,布置班级环境,工作气氛融洽友爱!三、工作能力方面。今年我担任的是大一班的英语老师一职,我园引进了浸入式全英文英语教学,这是一个极具可行性的课题,我认真贯彻这个理念指导下的教学原则,在班级积极开展半日全英文教育教学活动,看着孩子们从刚开始会运用简单的英语单词到可以用常用的日常用语和老师对话,并能大胆的表演英语童话剧,那种成功的喜悦是用语言无法表达的,当然了,这仅仅是开始,充满挑战的活动还是一个漫漫长路,。开学初我园开创了整个深圳市幼儿园e卡通智能管理的先河,我负责幼儿园的网站工作,及时传递幼儿园的活动信息,完善充实幼儿园的网站,这个工作是我喜欢的,更是我认真对待的,而且这些经验的积累对我来说是很有用的。
在幼儿园的两次大型活