文档介绍：XX党员学****计划书
中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士,同时是中国人民和中华民族的先锋队。基于这点,学****必不可少,下面是应届毕业生小编为大家整理的XX党员学****计划书,欢迎大家阅读与借鉴!
按照七中党支部《XX年度推进学****型党组工作方案》及七中党支部保持共产党员先进性教育活动的统一部署和具体要求,努力提高自己的高党性和各方面素质,现结合自己的生活工作实际,制定本年度学****计划
第一、学****中国特色社会主义理论体系。认真学****邓小平理论、三个代表重要思想、深入学****科学发展观,学****党的路线、方针、政策。重点学****党的十八精神,在思想上政治上行动上始终与党中央保持高度一致,坚决贯彻党的理论和路线方针政策,坚决贯彻中央决策部署,切实做到讲政治、顾大局、守纪律。
第二、学****社会主义核心价值体系。认真学****马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。坚定自己的价值坐标和道德标准。
第三、学****廉洁自律、师德师风方面知识。认真学****中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》等党纪法规;学****教师法》、《未成年人保护活法》等教育教学相关法律法规,学****市教育局下发的有关规范教师行为的文件要求;学****巴州教师职业道德规范十条》、《文明教育标准》等行为规范内容,提升自己的廉洁从教意识,树立正确的价值观念。
第四、学****民族团结方面知识。身为民汉合校的一名党员教师,必须在思想上、行动上切实维护民族团结,不断加强民族团结方面知识的学****要进一步了解少数民族风俗****惯,尊重少数民族****惯。学****党和国家的民族政策,重点加强对“三个离不开”思想、“四个认同”、新疆“三史”等内容的学****使民族团结意识融入学****工作中,维护学校和谐稳定的良好氛围。
第五、学****信息技术相关知识,提升自身业务水平。作为信息技术教师,必须与时俱进,不断提高自己的业务能力。本年度,要认真学****新的教学理念,要加强文字处理、网络技术、计算机硬件、软件应用、信息管理等内容的学****使之融入教育教学工作中去。提高自己的教育教学水平。
第六、坚持阶段性回顾反思,总结提高。作为党员,要始终保持清醒的头脑,紧跟时代脉搏,充分发挥主观能动性,在工作中善于总结和观察,加强与领导同事的谈心交流,提高学****成效。坚持每月自查、自省、自警、自励。总之,本年度,我将认真参加学校组织的各类学****活动,并积极利用网络、书刊杂志加强自学,按照制定的相关内容认真学****并撰写学****心得。通过学****努力使自己成为一名优秀的青年党员教师。
作为一名共产党员,在新的历史时期,在没有战火硝烟的年代,在社会主义经济建设大潮中,在自己平凡的工作岗位上,究竟如何发挥作用呢?怎样才叫发挥作用呢?是不是非要干出一番轰轰烈烈的大事业,或者做出一件不同反响的大事情才叫发挥党员作用呢?我觉得不是。应该说在新的历史时期绝大多数党员都工作生活在普通的岗位上,那他发挥作用立足点就在落在这普通的岗位上,在平凡的工作中,尽职尽责、作出表率,争创一流的工作业绩,就是发挥出了党员的作用。下面就新形势、新任务下,党员如何加强学****发挥作用谈几点看法:
随着社会主义经济建设的不断推进,社会经济成分、组织形式和人们的就业岗位、生活方式、价值观念都发生了很大变化,这在客观上给广大普通党员的理想信念和组织纪律观念带来了很大的冲击。市场经济体制下,过去党员对党组织的依附关系打破了,取而代之的是以利益为中心而形成的各种关系。党员的政治、物质、精神利益得不到有效保障,党员的自我价值、社会价值很难体现。长此以往,不加强学****坚持世界观的改造,就会导致党员意识弱化,影响党员作用的发挥。
多年来,我们支部坚持按照所党委的要求,组织党员对马克思、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论,“三个代表”重要思想和“八荣八耻”、江泽民文选的学****尤其是通过去年先进性教育三个阶段的学****剖析、提高。使全支部党员全面提高了自身素质,尤其在以下几个方面有了更进一步的认识,为更好的发挥党员作用奠定了思想基础。
一是进一步坚定了理想信念。坚定了对马克思主义信仰,坚定了对社会主义的信念,坚定了党能领导我们搞好现代化建设的信心,自觉地把党的最高纲领和实现党在现阶段的任务统一起来,着眼当前、与时俱进,脚踏实地、立足岗位发挥党员的先锋作用。
二是进一步强化了竞争意识。岗位没有贵贱之分,再好的岗位也没有贴上任何人的名字,优胜劣汰已成为我们必须面对的现实。在不同的岗位上,唯有一样是相同的,那就是干出业绩来证明自己是好样的,无愧于共产党员的称号。
三是进一步树立了服务意识,作为机关党员,要牢记为人民服务的宗旨,正确处理好管理与服务的关系,树立管理就是服务”的理念,寓管