【初中数学课件】众数与中位数课件（1）.ppt

文档介绍：人教社九年义务教育教材
众数与中位数
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认知目标:理解众数与中位数的意义;了解众数与中位数也是
描述一组数据集中趋势的特征数。
能力目标:会求一组数据的众数和中位数;初步掌握搜集、整
理数据的方法,培养学生解决问题的能力和统计意识。
情感目标:培养学生应用数学的意识以及耐心、细致的学****态
度和学********惯。
心理目标:通过动手统计、动眼观察、动脑思考等活动来提高
学生学****数学的兴趣,激励学生的探究精神,进而
培养他们的创新精神。
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重点、难点及关键
教学重点:理解众数、中位数的
意义及他们的求法。
教学难点:求特殊情况下的众数
和中位数。
教学关键:准确地将一组数据进
行整理,按顺序排列。
23
1
25
2

3
24
2

4
26
3

3

2
例1:在一次英语口试中,20名学生的得分如下:
80 100 60 80 70 90 50 80 70
80 70 90 80 90 80 70 90 60 80
求这次英语口试中学生得分的众数。
15 17 14 10 15 19 17 16 14 12
求这一天10名工人生产的零件的中位数。
例2:10名工人某天生产同一零件,
生产的件数是
学校要召开运动会,决定从初三年级的八个班中抽调男生64人组成彩旗方队,如果从初三(1)班的体检表中抽出了10份男生表格,得到10名男生的身高(单位:米)如下: