文档介绍：唐山十七中
王文茹
To China, with love是冀教版九年级第五册第五单元第38课,这课书主要介绍加拿大共产党员白求恩大夫如何帮助中国的抗日战争的。在整个八路军医务系统中,他的医术是很高明的,他以手术台为阵地,以救死扶伤为责任,对技术精益求精,尽职尽责,最后牺牲在手术台上。以国际公产主义精神感动了全中国,给我国人民留下了永不磨灭的印象。
本课书主要围绕一般过去时及被动语态这语法项目而自然引出的一些常用的短语。一般过去时及其被动语态是要求九年级学生在八年级基础上全面,系统掌握的重要语法,学生在原有的基础上进一步复习一般过去时及被动语态,这对其它时态的被动语态的掌握起着巩固和提高的作用。为今后复习其它时态的被动语态打下坚实基础,做好铺垫,所以本课书的内容在整个教材中起着承前启后的纽带作用。
1、通过前面的学习,学生已经基本上掌握了一般过去时和被动语态这些基本语法,本课是对前面语法的复习和巩固。例如:本课的be born是对一般过去时及被动语态的集中演练,For example:When were you born?
2、学生对die这个词的几种词型掌握不透,经常混淆,通过本课的学习,要进行有针对性的训练,使学生能够运用自如。
学习新短语,并引出学过的旧短语,学会用英语描述名人及自己的朋友,寓德育于教学之中,增强学生的爱国主义精神。
四. 知识目标
掌握生词:northern war operate kill peace soldier blood
短语:be born be famous for a way to do sth. be buried die of on one’s way to a place operate on sb.
能力目标
能听懂老师提出的有关人物的话题的陈述,积极主动参与讨论,并能就此话题与他人交换信息,陈述自己的观点。
情感目标
通过本节课的学习,学生可以用英语表达自己对某些名人的敬仰之情, 增强学生爱国主义的情操,培养学生学习英语的兴趣和学好英语的信心,充分调动学生学习英语的积极性。
重点句型:
Who do you most admire?
People remember how hard he worked to help others, day after day.
难点:die dead death dying的应用
a)朗读法 b)讨论探究法
学法指导:
针对学生在学习过程中存在的问题,创设情境,由浅入深,由易到难,由已知到未知,循序渐进地深化教学内容,并通过练习加以巩固提高。
七. 教具准备:多媒体
:1课时
导语设计
同学们,我们今天来欣赏一组名人的图片,请大家用三言两语来概括画面的内容。你最敬佩的人是谁?为什么?可以自己说,也可以小组讨论。这部分通过自由对话,练习重点句型,Talk about”Who do you most admire? Why?”“I most admire ….”
我认为这部分他们可以做的比较好,.
eg: A: Who do you most