文档介绍：当代大学生的马克思主义观
调查报告

马克思主义是马克思、恩格斯在19世纪工人运动实践基础上而创立的理论体系。马克思主义主要以唯物主义角度所编写而成。马克思主义理论体系包括三部分,即马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义,分别是马克思、恩格斯受德国古典哲学、英国古典政治经济学、法国空想社会主义影响,并在此基础上创立的。
马克思主义是无产阶级思想的科学体系。它的内容涵盖了社会的政治、经济、文化、军事、历史和人类社会发展与自然界的关系等诸多领域和各个方面,是极其深刻和丰富的。马克思主义经典作家留给我们的大量精神财富,连同各国马克思主义者在继承和发展的实践中创造的理论成果,构成了无产阶级和全人类的思想宝库。它涉及的众多学科门类所形成的知识海洋,无论在马克思恩格斯所处的时代,还是在人类文明继续发展进步的新时代,都当之无愧地称得上博大精深。
十月革命给中国带来了马克思列宁主义,中国共产党从成立之日起就将马克思列宁主义确立为自己的指导思想,并且在长期的奋斗中坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,产生了有中国特色的马克思主义。当代大学生作为中华民族复兴的先锋,对我们的指导思想---马克思主义究竟有怎样的认识,了解的内容有多少,理解的深度如何?为了解这些内容,并为马克思主义基本原理这门课程提供教学参考,解决当代大学生对马克思主义的误解,我设计和完成了此次的调查活动。
调查目的:了解当代大学生对马克思主义的理解,为马克思主义基本原理这门课程提供教学参考,发现大学生对马克思主义的错误理解,并提出解决方法。
调查对象:全国多所大学的在校大学生。包括西南政法大学、重庆师范学院、西南大学、华中师范大学、郑州大学等学校的在校大学生。
调查方式:本次调查以在线调查问卷的方式进行。
调查内容【调查问卷】:附在本报告最后。
调查数据:共发放调查问卷158份,实际得到回复100份,有效回复96份。在96份的有效回复中,大三的最少,有20份;大二的最多,有46份;大一的有23份。
调查结果分析:
1、年级越高认为马克思主义对生活的影响越深。在大三学生的20个人中,对于第4题,有8个人回复认为马克思主义对我们的生活影响很大,10个人认为马克思主义对我们的生活影响一般,只有2个人认为马克思主义对我们的生活没有影响;在大二学生的46人中,对于第4题,有20人认为马克思主义对我们的影响一般,26人认为马克思主义对我们的生活影响很大;在大一学生的30人中,14人认为马克思主义对我们的生活影响很大,10人认为马克思主义对我们的生活影响一般,6人认为马克思主义对我们的生活没有影响。
2、年级越高,对马克思内容的了解越多。在96份有效回复中,共有20人表示对马克思主义的内容非常了解,76人表示对马克思主义的内容了解一些,没人表示对马克思主义的内容一点都不了解。在20人中,大三的学生14人,大二学生6人,大一学生没有。
3、对于本问卷的第7题,即“你了解马克思主义思想中国化的最新理论成果吗”,仅有10人表示了解,12人表示了解一些,74人表示一点都不了解,在10人之中,6人为大三学生,4人为大二学生,没有大一学生,在12人之中,10人为大三学生,2人为大二学生,也没有大一学生。可见,对于马克思主义中国化的最新理论成果,大学生们普遍不了解,很少有人去关注这一方面的内容。即使少数人关注了,这些人中也是大三大二的人数居多,大一学生几乎为零。
4、根据回复所得信息的可知:当问到同学们在学习马克思主义后,能否以马克思主义的辩证关系法看问题时,多数同学表示在许多问题的思考与处理中,他们并没有运用到马克思主义。96份有效回复中,只有8人表示他们能正确运用马克思主义观来看待与处理问题,12人表示仍旧主观感性的看待与处理问题,76人表示学习马克思与没有学习马克思,在看待与处理问题时根本没有区别。由此,我们可以看到,同学们在学习马克思主义后,并不能很好的掌握运用马克思主义,并且,在那8人之中,大二的占了4人,大三,大一各占2人。由此可见,将马克思主义理论付诸于实践的能力,年级高的同学并不见得比年级低的同学强。
5、众做周知,除了马克思主义哲学外,世界上还有许许多多哲学思想,许多国家以这些思想来引领意思形态。那么,当代大学生对于这些区别于马克思主义哲学思想了解多少呢?根据数据回复,大三学生20人中,有14人表示非常了解,4人表示了解一些,只有2人表示一点都不了解;在大二学生46人中,10人表示非常了解,16人表示了解一些,20人表示一点都不了解;在大一学生30人中,20人表示非常了解,8人表示了解一些2人表示一点都不了解。可见,在大三,大二学生中,对马克思主义哲学之外的哲学,他们表示了解的比例是明显大于大一学生的比例的,