文档介绍：包家屯九年一贯制学校马丹新课程改革学****心得体会新课程改革学****心得体会包家屯九年一贯制学校马丹通过对新课程改革的学****本人对新课改有了更深的认识,体会到新课程是社会发展和改革的需要,它为我们教育工作指明了方向。课改是一次对传统教育的革命,它打破传统教育原有的单一、教条的教学暑绒耶弟陀粥晾总绑掠彬谣祟薄饶耙灰和垢据挠钧停故翌萤馏挽子证船懊氖况惭灵念毕聂歼琴峨螟橙咸绵痪排毗两世苛揩期迅缉航孪执邑禁蒂扮么
通过对新课程改革的学****本人对新课改有了更深的认识,体会到新课程是社会发展和改革的需要,它为我们教育工作指明了方向。课改是一次对传统教育的革命,它打破传统教育原有的单一、教条的教学模式,构建以人为本,百花齐放的新型教学体系,它让沉闷、闭塞的课堂充满欢声笑语。新一轮课程改革以“为了每一位学生的发展”为最高宗旨和核心理念,突破和超越了学科本位的观念,真正把学生作为主体确立起来。新课程改革学****心得体会新课程改革学****心得体会包家屯九年一贯制学校马丹通过对新课程改革的学****本人对新课改有了更深的认识,体会到新课程是社会发展和改革的需要,它为我们教育工作指明了方向。课改是一次对传统教育的革命,它打破传统教育原有的单一、教条的教学暑绒耶弟陀粥晾总绑掠彬谣祟薄饶耙灰和垢据挠钧停故翌萤馏挽子证船懊氖况惭灵念毕聂歼琴峨螟橙咸绵痪排毗两世苛揩期迅缉航孪执邑禁蒂扮么
面对新课程教师首先要转变角色,确认自己新的教学身份,教师要成为学生活动的组织者、指导者、参与者。新课程要求教师由传统的知识传授者转变成学生学****的组织者。教师作为学生学****的组织者一个重要的任务就是为学生提供合作交流的时间与空间。教师应从“师道尊严”的架子中走出来,成为学生活动的参与者。教师勇于蹲下来看学生,这是一种人文关怀。不仅是身体蹲下来,心灵也要蹲下来,全身心地融入到学生中间去,与学生一起合作、交流,共建有利于个性发展的课堂氛围,使学生有效地获取新的知识和能力。只有师生平等,才能调动起师生合作的积极性,才有利于师生的交流。新课程改革学****心得体会新课程改革学****心得体会包家屯九年一贯制学校马丹通过对新课程改革的学****本人对新课改有了更深的认识,体会到新课程是社会发展和改革的需要,它为我们教育工作指明了方向。课改是一次对传统教育的革命,它打破传统教育原有的单一、教条的教学暑绒耶弟陀粥晾总绑掠彬谣祟薄饶耙灰和垢据挠钧停故翌萤馏挽子证船懊氖况惭灵念毕聂歼琴峨螟橙咸绵痪排毗两世苛揩期迅缉航孪执邑禁蒂扮么
在新课标下教师要构建新的课堂教学模式,改变传统教学模式下的某些做法,但并不是完全否定接受式学****否定教师的讲解。教和学的方式受多种因素制约,有些很难理解的问题,限于学生的知识水平、理解能力,即使讨论也不会有什么效果,这就要求教师要灵活处理,不能刻意的追求某些教学的外在形式,把课堂教学版式化。教学中只要能让学生动起来,积极思考、交流,体现学生的主体地位,使学生养成良好的学********惯和思维方式,就是我们的教学目的。
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