文档介绍：学校“有效教学模式”专题培训活动方案
学校“有效教学模式”专题培训活动方案
学校“有效教学模式”专题培训活动方案
根据《XX市教育局关于XX市“十二五”中小学教师培训工作的实施意见》和县教育局有关文件精神,20**学年度我学区将组织实施教师“有效教学模式”主题培训活动。为增强培训针对性,提高培训实效性,有效提升教师全员培训质量,特制定本方案。
一、培训目标围绕全面实施素质教育要求,聚焦“提高有效教学能力,促进学生有效学习”目标,引导全体教师重点学习重要的和新出台的师德规范与法律法规,开展“有效教学模式”主题培训,提升教师师德修养和有效教学能力。
二、培训对象全学区全体在职教师。
三、培训内容1、视频学习:《做最好的教师》2、学科讲座:“以学定教,以教导学”教学模式和课型的选择与应用3、电教培训:微课制作四、活动安排:(注:专职常识、体艺学科教师选一学科类别参加活动)1、文科类教师培训时间:201X年XX月XX日(星期三)地点:中心学校多媒体教室内容:上午:8:30—10:30视频学习:《做最好的教师》——李XX10:40—12:15学科讲座:小学语文学科“以学定教,以教导学”教学模式和课型的选择与应用主讲:季XX下午:13:30—16:20电教培训:微课制作主讲:荣XX2、理科类教师参加培训时间:20**年11月20日(星期四)地点:中心学校多媒体教室内容:上午:8:30—10:30视频学习:《做最好的教师》——李XX10:40—12:15学科讲座:小学数学学科“以学定教,以教导学”教学模式和课型的选择与应用主讲:方XX下午:13:30—16:20电教培训:微课制作主讲:荣XX五、培训考核。建立健全、优化细化教师培训学年度考核制度,坚持过程性考核与终结性考核并重,实行“教师培训档案袋”评价方法,以观念转变、理念更新、知识重构、技能提升、问题解决和行为改进为考核内容。学年度在职教师岗位培训考核权重为集中培训占30%、公需课远程培训占30%、校本研修占40%,各项考核全部合格,方可认定学年度培训合格,认定72学时。
六、相关要求:
1、各校要高度重视本次培训学习活动,要做到分工细致,责任明确,措施有力,确保教学、培训两不误。
2、全体参学人员依据培训类别,准时参加相关学科的培训学,否则,按旷课处理。
3、参学时须带本年度校本教材与手册到会,培训过程中应仔细听讲,认真填写好手册中相关内容。XX中心学校XX年XX月XX日7
学校“校园之星”评选活动方案
学校“校园之星”评选活动方案一、指导思想学习宣传贯彻党的十九大精神,践行社会主义核心价值观,营造促进小学生健康成长和全面成长的社会环境。展现我校学生朝气蓬勃、积极进取的精神风貌和德智体美劳全面发展的综合素质,让德有所养、学有所得、技有所长的学生脱颖而出,同时在学生中树立文明典型,以榜样的力量感化群体,促使我校学生提高思想道德素质,养成良好的行为习惯,形成优良的校风、学风和班风。
二、活动目的教师发掘学生的闪光点,关注学生的点滴进步,通过榜样带动的作用,使学生有进一步努力、前进的目标,让更多的孩子发现自己的闪光点、找到成长中的自信。通过评优对学生进行多方面的正面引导,树立学生的自信心,使学生生动、活泼、健康、主动、全面发展。
三、参评对象:全体学生