文档介绍：Multisim仿真软件在《电子技术基础》课程教学中的应用
【摘要】《电子技术基础》是职业学校电子类专业的一门基础课程,由于其理论知识比较抽象,学生普遍感到原理比较难懂,而通过电子仿真软件Multisim进行辅助教学,将电子虚拟实验平台与理论教学有机结合,可以丰富教学内容,提高学生的学****兴趣,提高课堂教学效率,也有利于培养学生的创新能力。
【关键词】Multisim 仿真电子技术教学
【中图分类号】G71 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2013)05-0017-01
Multisim是美国国家仪器有限公司推出的以Windows为基础的仿真工具,是一个专门用于电子电路仿真与设计的工具软件,人们可以用它自由地搭建电路原理图,并用虚拟仪器技术对电路进行仿真。
职业学校的《电子技术基础》教学一般由理论教学和实验教学两个大的教学环节构成。我们在教学过程中,结合理论教学的进程,利用Multisim仿真软件在计算机上进行电子电路实验仿真,作为教学的补充,既帮助学生更好地理解电子技术的理论知识,又能确保电子实验电路参数的准确,实践证明,这种教学、设计手段的运用,有助于增强学生的感性认识,培养学生的创新能力和综合动手能力。
,提高课堂教学效率
以前的电子技术课程教学,多数教师主要进行理论课教学,注重原理分析、公式推导,学生听起来感觉枯燥无味,难以理解。为了提高教学效率,有时需要配合演示实验。但实物的演示实验,需要花费较多的准备时间,将多种仪器搬到教室,使用不便,而且电子元件或示波器屏幕比较小,坐在后排的同学难以看清演示的内容。而且演示操作过程,也会占用过多时间,影响教学进度。
现在将仿真软件引进课堂,在讲解理论的同时,利用多媒体同步演示,显示实验结果,使一些抽象的概念形象化、直观化、简单化,提高教学的效率。下面举两个应用的实例。
在讲授三极管共发射极放大电路时,三极管具有放大和反相的作用,有的学生理解起来比较困难。我们利用仿真软件来仿真电路的实际效果,并用虚拟示波器观测波形。学生有了感性认识后,理解起来就轻松了不少。
在讲授振荡电路的起振时,通过电路的正反馈作用,输出信号就会逐渐由小变大,当振荡幅度增大到一定的程度后,由于三极管的限幅作用,最后使得输出的波形稳定。其中部分原理学生比较难理解,用实验室现有的仪器根本就不能显示出起振的波形来,现在利用Multisim仿真显示出振荡波形,振荡器起振的过程非常直观,这种教学模式生动活泼,学生自始至终保持着极高的学****兴趣,加深了理解和记忆,有效地提高了课堂教学效率。
将仿真技术应用于课堂教学后,可以把许多抽象的内容变得生动形象,化难为易,使教学中的难点、重点变得一目了然,便于学生观察与思考,从而更好地理解和掌握所学知识。
,提高实验教学质量
《电子技术基础》是一门实践性比较强的课程,理论学****必须与实践操作结合起来。以前,实践环节主要是上电子实验课,实验内容多为验证性实验,而创新设计、综合性实验较少。
Multisim仿真软件不但提供了各种丰富的分立元件和集成电路等元器件, 还提供了各种丰富的调试测量工具:如各种电压表、电流表、示波器、分析仪等。是一个全开放性的仿真实验平台,用Multisim进行仿真模拟实验,实