文档介绍：小学教师本年度思想工作总结
小学教师本年度思想工作总结
站上教师的岗位,面临教书育人的巨大压力、学生与教师角色的转换、理论与实践之间的冲突,使的我不得不重新审视自己,在不断修补自己的同时快速的适应并不断的摸索学习。如今,已然不断成长了起来。思想上,坚决拥护中国共产党的领导,积极参加学校的政治学习,提高思想觉悟,热爱党的教育事业,自觉遵守《教师法》中的法律法规,认真执行教育方针,努力探索教育教学规律,积极参加教研活动,服从分配,认真完成各项工作,处处以身作则,为人师表,不断提高自己的业务水平。我作为一名小学教师,脚踏实地一步步的学时的教学工作中,不断提高自己。课前认真钻研教材,设计教案,并且利用网络、书籍以及各种信息渠道拓展教学资源。课堂上运用多种教学方法,调动学生学习的积极性、主动性,活跃课堂气氛,提高教学质量。并认真写好教学计划和班级工作计划,认真学习教学大纲。努力做到“教书”和“育人”,在教予知识的过程中对学生进行情感教育。在平时对待学生方面,对学生耐心指导,给予适当机会进行鼓励。热爱学生,关心学生学习以及生活,使学生德、智、体等全面发展。因此,作为一名小学教师,要想胜任教学,还必须具备班级与班级组织管理方面的知识,不但要掌握班级中学生整体上各方面的基本情况,也要了解每个学生各方面的具体情况,这样才能在教学中选择最恰当的教学策略进行教学。这也就需要更加努力的工作,更加积极参加素质教育的实践,不断的学习,不断的更新教育理念,不断的提高自己,这样才能给予下一代更好的教育!
小学教师比教学访万家活动方案
小学教师“比教学、访万家”,着力锻造一支业务精湛、作风优良的教师队伍,构建高效生态课堂,提高我校教育教学质量,努力办让人民满意的教育,现根据我校实际,按照《微山县中小学教师“比教学、访万家”活动实施方案》的要求,制定契合我校教师“比教学、访万家”活动的实施方案。
一、活动开展的意义教师的教育教学水平和师德修养直接关系到人才培养的质量和教育事业的健康发展。开展“比教学”活动,意在提高教师的教学能力和专业水平,引导广大教师把精力集中到课堂教学的改革上,加强教师之间的业务交流与切磋,从而促进教学质量的提高。“比教学”活动有两个层面的含义,一个是锤炼教学基本功,促进教师专业成长;一个是构建高效课堂,实现教学质量的提高。“访万家”活动的目的意在提高教师职业道德修养,践行教师教育职责,搭建家校沟通的桥梁,浓厚新型师生关系,促进家校携手育人。开展“比教学、访万家”活动,是教学教研“361”活动和“千名教师访万家”活动的深化和提高,是开展“四百”活动的发展与延续,是践行党的群众路线的有效载体。依照活动要求,要本着求真务实的作风、真抓实干的精神、改革创新,抓出成效。
二、“比教学”活动,加强教师间的业务切磋,大练基本功,提高教师专业水平和教学能力。
“比教学”活动,在教师之间形成比学赶帮超的教学氛围,从而大面积提高教育教学质量。
“访万家”活动,提高教师职业道德修养,践行教师全面育人职责。
“访万家”活动,继续深化千名教师访万家活动精神,认真开展党的群众路线主题教育活动。
三、活动的目标组织教师开展“比教学、访万家”活动,是促进