文档介绍：小学英语国培心得体会
篇一:XX国培小学英语心得体会
国培小学英语心得体会
南关小学张翠香
我有幸聆听了几节国培送教下乡的“同课异构”优质课,通过听专家讲解后给我的感受是小学英语不只是记几个单词,学几句日常用语,小学英语要培养学生的综合语言运用能力,其中包括语言技能、语言知识、情感态度、学****策略和文化意识等素养。
这次培训对我来说是一次思想上的洗礼,心灵的震撼和理念的革新。在这一次培训中,让我看到了有别于传统英语教学模式的课堂教学,了解到了最新的英语课程改革理念。
基础教育阶段的英语教学,要面向全体学生,注重素质教育,突出学生主体。特别强调要关注每个学生的情感,激发他们学****英语的兴趣。“兴趣是最好的老师”,因此,以后的教学我要在课堂教学中创设语境,运用一些游戏,使英语课堂“活”起来,不要把英语课上成知识传授课,不要以我的教代替学生的学,而要让学生在活动中去学****英语,通过说说、听听、唱唱、玩玩等形式,让小学生感受到学****英语的快乐,从而培养学****英语的兴趣。在教学过程中,还要强调师生互动尊重每一个学生,小学英语教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程。特别要关爱那些在英语学****方面有困难的学生,要尽可能多地为学生提供实践英语的机会,鼓励他们并保护他们学说英语的积极性,让他们在活动中增强学****英语的主动性、参与性,培养合作意识。
这次培训让我看到了来自省会太原的两位老师自身的良好素质
是上好一堂课的重要前提和基本保证。听课中我发现两位老师基本有以下几个共同特点:1、口语流利,发音准确。只有做到这一点,才能保证学生对课程的理解从而学到正确的知识,地道的语言;2、善于利用多媒体等多种手段辅助教学,使学生接触到的知识更立体,更直观,更生动;3、教态亲切,表情丰富,充满***。在课堂上能轻松,活泼,潇洒地进行授课,富有艺术性;4、有扎实的英语基础知识作为后盾,词汇丰富,课堂充实。5、了解课标,有针对性的教学。
通过这次听课,我对自己也提出了相应的要求:一、尝试用课件教学,钻研如何制作好的课件。二、承认学生的个性差异并尊重学生的不同需要与兴趣,充分了解学生,理解学生,实事求是地分析学生的学****现状。
在这里我要感谢国培送教下乡让我有幸聆听,感谢我县教育局不断创造条件让我们所有教师都能够学****成长!
篇二:小学英语国培计划学****心得
英语国培计划学****心得
前小成小学冯星梅这仅三天的“国培计划”的培训,为我们设计了灵活多样的培训方式,使我们农村教师有幸聆听了专家对我们的理论指导。使我提高了对教育事业的认识,理清了思路,学到了新的教学理念,找到了自身各方面的差距和不足。让我懂得了要以“情”为纽带,让情感走进课堂,给儿童宽阔的思维空间,教师要为学生创设良好的学****环境。我也从中学****到了很多知识,而且在国培计划中有幸倾听了马老师和冯老师等的精彩讲解和点评,使我对教学有了更多新的认识。
在我们培训的每一天都看到和我们一样的一线教师的精彩课堂,也可以聆听教育专家的点评及报告,听取不同类型的讲座,每一天都能感受到思想火花的碰撞。三天的培训,我从中学到了很多,不仅拓宽了我的视野,还丰富了我的实践经验,更让我的思想得到了升华,使我对教育有了更新的认识,更加热衷于教育事业。今后,我会更加努力学****为农村的教育事业贡献自己的一份力量。同时,使我的专业理论基础得到加强,从特级教师的教学视频中深受启发。没有理论支撑的研修是没有根基的。脱离了理论学****我们的教学研究活动是肤浅的,是飘浮的。
我通过学****我掌握了很具体的操作方法,比如如何去制定具有导教功能、导学功能和导测量功能有效三维教学目标;小学英语教学的方法有很多,游戏教学、故事教学、等;口语交际教学要创设真实
的交际情境,让学生认识到口语交际的重要作用,不是为了交际而交际,而是生活中处处需要口语交际,这是一种生活、工作能力发展的需要;阅读教学,要注重语感的培养、注重语言艺术的感染、要注重读写结合、课内与课外结合、语言文字训练与思维训练结合、文道统一,作业布置与批改的要求和标准,提问的艺术等;教师要高度重视综合性(转载于: 小龙文档网:小学英语国培心得体会)学****要努力学****提高自身的语言素质和教学能力,积极主动参与学生的综合性学****实践等。
理论上得到加强和提高,具体的教学方法受到启发,这是本次培训最大的成效。我们能够与专家进行面对面学****真是太幸运了!虽然培训结束了,但是,作为教师的提高学****永远不会结束!相反,这是继续教育一个新的起点,今后希望能够多参加类似的培训。我将要针对本次培训认真做好反思,认真整理学****笔记,特别是在下学期开学时,有针对性地开展教学实践与研究活动,把我们在假期中学****到的知识应用到教学实践中去,边实践边总结边反思,不断巩固所学知识,真正做到