文档介绍：成绩评定表
学生姓名
班级学号
专业
电子信息工程
课程设计题目
直接序列扩频通信系统的仿真
评
语
组长签字:
成绩
日期
年月日
课程设计任务书
学院
信息科学与工程
专业
电子信息工程
学生姓名
班级学号
课程设计题目
直接序列扩频通信系统的仿真
实践教学要求与任务:
利用MATLAB/Simulink进行编程和仿真,仿真的内容可以是关于信源、信源编码、模拟调制、数字调制、多元调制、差错控制、多址技术、信道仿真及具体通信电路的仿真实现。也可以用MATLAB编程对通信的某一具体环节进行仿真。
工作计划与进度安排:
2013年 3月4 日选题目查阅资料
2013年 3月5 日编写软件源程序或建立仿真模块图
2013年 3月6 日调试程序或仿真模型
2013年 3月7 日性能分析及验收
2013年 3月10 日撰写课程设计报告、答辩
指导教师:
年月日
专业负责人:
年月日
学院教学副院长:
年月日
摘要
直接序列扩频(DSSS— Direct Sequence Spread Spectrum)技术是当今人们所熟知的扩频技术之一。这种技术是将要发送的信息用伪随机码(PN码)扩展到一个很宽的频带上去,在接收端,用与发端扩展用的相同的伪随机码对接收到的扩频信号进行相关处理,恢复出发送的信息。当时该技术并没有引起美国军方的重视,直到十九世纪八十年代才引起关注,将它用于敌对环境中的无线通信系统。直接序列扩频通信系统(DS-CDMA)因其抗干扰性强、隐蔽性好、易于实现码分多址(CDMA)、抗多径干扰、直扩通信速率高等众多优点,而被广泛应用于许多领域中。针对直接序列扩频通信广泛的应用,本文用Matlab仿真程序画出调制信号、载波、已调信号、相干解调之后信号的波形以及功率频谱密度,分析所设计系统性能,理解其原理。用 Matlab-Simulink仿真建立基于相干解调的直接序列扩频通信系统仿真模型,详细叙述模块参数的设置。先对直接序列扩频系统原理进行介绍,然后基于Simulink 的仿真,并对仿真结果做了详细的讲解分析,使其更加形象和具体。
关键词: 直接序列扩频码分多址 MATLAB仿真 SINMULINK模块仿真
目录
1 课程设计目的…………………………………………………………1
2 课程设计要求…………………………………………………………1
3 相关知识………………………………………………………………1
4 课程设计分析…………………………………………………………3
5 仿真…………………………………………………………….……7
6结果分析…………………………………….....……………………...12
7 参考文献…………………………………………………………..…15
直接序列扩频通信系统的仿真
(1)培养独立开展科研的能力和编程能力。
(2)掌握用MATLAB实现信号的PM调制。
(3)掌握MATLAB软件的使用。
(1)掌握MATLAB使用方法,利用软件绘制图像。
(2)程序设计合理、能够正确运行。
扩频通信是扩展频谱通信的简称。它是指用来传输信息的射频带宽远大于信息本身带宽的
一种通信方式。
主要有以下几类:
1直接序列扩频
简称直扩(DS)。所传送的信息符号经伪随机序列(或称伪噪声码)编码后对载波进行调制。伪随机序列的速率远大于要传送信息的速率,因而调制后的信号频谱宽度将远大于所传送信息的频谱宽度。
2载波频率跳变扩频
简称跳频(FH)。载荷信息的载波信号频率受伪随机序列的控制,快速地在给定的频段中跳变,此跳变的频带宽度远大于所传送信息的频谱宽度。
3跳时(TH)
将时间轴分成周期性的时帧,每帧内分成许多时片。在一帧内哪个时片发送信号由伪码控制,
由于时片宽度远小于信号持续时间从而实现信号频谱的扩展。
4脉冲调频
发信端发出射频脉冲信号,在每一脉冲周期中频率按某种方式变化。在收信端用色散滤波器解调信号,使进入滤波器的宽脉冲前后经过不同时延而同时到达输出端,这样就把每个脉冲5信号压缩为瞬时功率高、但脉宽窄得多的脉冲,因而提高了信扰比。这种调制主要用于雷达,但在通信中也有应用。
6混合扩频
几种不同的扩频方式混合应用,例如:直扩和跳频的结合(DS/FH),跳频和跳时的结合(FH/TH),以及直扩、跳频与跳时的结合(DS/FH/TH)等。
直接序列扩频(DirectSequenceSpreadSpectrum)工作方式,简称直扩方式(DS方式)。就是用高速率的