文档介绍：代写毕业调查报告篇一::内容真实、完整;结构完整、层次分明;文字表述清晰,使用术语规范;字数在2000~3000字之间;格式符合要求。调查报告一律用A4纸双面打印,全文采用宋体。主标题(关于××××方面的调查报告)宋体3号加粗,一级标题4号加粗,正文宋体5号。页边距上下左右各2cm,按规定格式装订(左边装订)。:⑴选题与本专业不相关;⑵内容不是被调查单位的;⑶报告内容不真实、不完整,结构不合理;⑷文字表述不清晰、支离破碎而影响理解和阅读的;⑸字数超过2000~3000字范围;⑹有剽窃、抄袭、下载、代写、代抄或其他弄虚作假行为的。完整的社会调查报告包括:,包括:调查目的、调查时间、调查单位、调查的方式、准备调查的主要问题等;,包括:介绍被调查单位的基本情况,调查的基本内容(1500字以上),调查结论(通过调查发现问题对策办法400—500字)或者调查体会等;(应有单位公章和签名);篇二:电大调查报告优秀范文电大调查报告优秀范文电大调查报告范文(一)一、调查目的:随着素质教育的进一步普及,我们越来越感觉到单凭一张考卷来衡量一个学生知识的掌握程度是不全面的,很多学生的才能因我国的考试制度的限制而埋没了,对此,我们深感惋惜。我校在进一步推行“智慧育人”的过程中,为了更好地挖掘学生的潜力,更好地施展学生的才能,在六年级毕业班尝试撰写毕业论文,为了进一步了解这次考试制度改革的成效,我进行了调查研究。二、调查方法:三、调查对象:四、调查项目和分析:1、期盼打破考试制度在对“是否愿意以论文的形式代替考试”的选项中,有49%的学生选择了“愿意”,16%的学生选择了“不愿意”,35%的学生选择了“随便”。从以上的数据中可以看出,学生对目前的以一张考卷来评价自身能力的传统的考试制度不满意。他们希望能打破这种传统的考试制度,用较为宽松、自由的方式评价个人的能力。而用毕业论文的形式使那些平时学****成绩较差的学生能寻求帮助完成学业,同时得到一个自己较为满意的成绩;而那些平时学****成绩较为优秀的学生就可以从书本中走出来,用一种审讯、研究的目光重新认识书本中的知识。应该说,我校的这项考试制度的改革是受到学生欢迎的。2、研究能力有了普遍提高调查中,32%的学生认为通过撰写论文,自己的研究能力有了很大的提高;63%的学生认为自己的研究能力有了一定的提高;5%的学生认为自己的研究能力没有提高。()同时,大部分的学生认为通过撰写论文,对以后确定研究课题有一定的帮助,熟悉了论文的框架,对资料重组的能力也有了提高。还有的学生表示自己的“写作能力”“列小标题的方法”等方面也有了提高。从这些数据中我们不难发现,从“确定选题(r)搜集资料(r)整理资料(r)构思落笔”的这一个过程中,学生的各方面的能力都有了一定的提高,而这一点,正是我们每一位教育工作者所希望看到的。3、主体能动性得到了发挥在撰写论文的过程中,有44%的学生独立完成,有32%的学生停留在“搜集、整理资料”的基础上,23%的学生在别人的辅导下独立完成,1%的学生是别人代写的。在和被调查者交谈中,发现大部分的学生承认在撰写论文的过程中是很忙的,但也很充实。他们说:以往的业余时间,他们完成作业后,大部分的时间花在看电视、玩游戏机上。自从开始撰写论文后,他们的课余时间就被看书、查资料填得满满的。这说明学生的课余时间正被充分、高效地利用,他们的身心正朝健康方向发展。这时候他们所看的书,不是教师、父母硬逼着看的,而是他们自愿看的,所选的书籍也是他们自己感兴趣的,边看书边思考,其主体能动性的到了发挥,效率自然会提高。4、实际困难及可行性问题探讨“你遇到了哪些困难”这一选项中,有5%的学生认为选题太难,45%的学生认为缺少资料,32%的学生还提到了字数太多及打印上有难处,10%的学生提出需要老师的辅导及帮助。从以上的调查数据中,我们可以看出我们的家长普遍支持我校的考试制度改革,认为撰写论文有一定的可行性,能提高学生的观察能力和分析问题的能力。但从中也发现在制定论文的评价表、论文封面的设计、论文的字数、配备指导老师等方面还需要进一步不完善。五、思考与对策1、平时教学中渗透论文教学在整个论文撰写的过程中,学生普遍反映不知道如何选题、如何落笔,对“论文”这两个字的概念较模糊。这一点上反映了我们在平时的教学过程中缺少这一方面的训练。的确,在“论文是什么”都不知道的情况下,要求学生写出3000字的文章确实有一定的困难。国外的学生也写论文,但他们从很小的时候,学校的老师就对他们渗透“论文”教育,而一开始的时候,学校的要求并不太高,只要学生学会如何查找资料,如何搜集、整理资料。如《素质教育在美国》一书中介绍到:一个名叫矿矿的孩子,他在一