文档介绍：校园文明标语
,文明是我们的信念。
=文明+价值+爱心+力量
,也是最容易忽视的事情,但她却是最珍贵的事情。
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,鲜花因芬芳而美丽,校园因文明而将更加进步。
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,我们的职责;爱护学校,我们的义务;热爱学校,我们的心声。
,文明是成功之本。
:关心集体,爱护公物,保护环境!
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,脚下留情草如茵!
,不要再向天空吐烟,让地球心酸;草地是美丽的地毯,不要再乱扔杂物,让地球难堪!
,让我们一起来播种希望吧!
!
,是理想之舟的帆。
,天空为我们贡献蔚蓝,森林为我们贡献绿色,鲜花为我们贡献绚丽,大自然为我们贡献了自己,而我们该为大自然贡献点什么呢?
"好",不困难;困难的是,要坚持向老师真心地说声"好"。
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,我们用行动美化校园!
,我才能翱翔;给我一片蔚蓝的海洋,我才能遨游;给我一个美丽、文明、宁静的校园,我才能在知识的海洋中扬帆起航!
,纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂。
:“NO!”
,成为足下阴魂。——草坪
,以节约水为荣。——水资源
,人生的转折点。
,奔洒你的热情。
,让地球妈妈不在哭泣。
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31.“播种文明、收获温馨”、
32.“美是文明、美是智慧、美是奉献”、
33.“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”、
34.“礼貌是人类文明共处的金钥匙”、
35.“今天,你微笑了吗?你问候了吗?你礼让了吗?你帮助别人了吗?”
,千学万学学做真人——陶行知
(进校门醒目位置为校训):勤俭、博学、诚毅、创新
:生命的哨竹总在奋飞中奏出信仰
校门口:
,扬理想之帆。
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、自理、自护、自强、自律。
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门口告示牌:
,谢绝入内
教学楼:
(一) 北楼梯口
二楼:道德的分量有多重,人生留下的脚印就有多深
三楼:出言吐语勿忘有容乃大行为举止切记恶小不为
四楼:人生自古谁无死?留取丹心照汗青。
五楼:天行健,君子以自强不息。(《周易·乾》)
(二)廊西墙(南)
二楼:虽有良玉,不刻镂则不成器;虽有美质,不学则不成君子。——韩婴
三楼:生命如铁砧,愈被敲打,愈能发出火花。——伽利略
四楼:非规矩不能定方圆,非准绳不能正曲直。(《淮南子·说林训》)
五楼:顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯
(三)南楼梯口
二楼:千里始足下,高山起微尘。———白居易
三楼:学而不思则罔,思而不学则殆。———孔子
四楼:敏而好学,不耻下问。(《论语》)
五楼:千教万教教人求真,千学万学学做真人。
敬业修德强能健体(校训)
严细文明求实向上(校风)
乐学善思奋进创造(学风)
勤教钻研创新奉献(教风)
质朴方正笃志博学
教学一楼东墙:(校风)活泼、乐学、扎实、和谐
教学二楼东墙:(班风)勤俭、自律、活学、向上
教学三楼东墙:(学风)刻苦、主动、勤思、进取
教学四楼东墙:(教风)严谨、博学、善导、奉献
教学一楼西墙:笑对挫折知难而进
教学二楼西墙:熟读精思勤学好问
教学三楼西墙:信仰可以创造奇迹
教学四楼西墙:厚德载物自强不息
教风:爱生、敬业、博学、求是
学风:勤学、善思、立志、创新
校园楼厅:
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,我们是未来。
,勤劳和智慧在一起。
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,智力靠自我开发,人格靠自我塑造。
实验楼:
传承文明启智求真
以特色办学靠质量取胜
实验三楼西墙:闻鸡起舞
实验四楼西墙:逊志时敏
办公楼:
学为人师行为世范
楼梯口(教工楼梯)
一楼:美是到处都有的。对于我们的眼睛,