文档介绍：英美影视鉴赏
_______结题报告
指导教师:崔学政
小组成员:黄伟秦佳裕朱炫沈琳凯陆琳艳
问题的提出:
电影诞生于十九世纪末,是一种综合性艺术,在成长发展过程中,它不断地吸取着文学、戏剧、绘画、音乐、舞蹈、雕塑、建筑、摄影等各种艺术的成就与经验。电影又是科学技术发展玛定高度后的产物。高度的综合性和生产上的高度技术要求,规定着电影艺术不同于其他艺术的许多特点。影视艺术是一门综合艺术,通过影视来丰富学生的生活,开拓学生的视野,并与学生的英语语言紧密结合起来,开拓学生的视野,电影从诞生之日起就逐渐显示出它的超凡魅力,许多影视的经典电影给人们留下了深刻的印象,甚至被人们在许多场合下引用。本课题试图从英美影视欣赏的角度探究一个学****英语的辅助途径,增强学生学****英语的信心,提高他们的英语语言综合运用能力,让他们体会并学会真正地道的英语,提高发现问题和研究问题的能力。
主要参考资料:
包括《经典名片读解教程电影部分》、《世界电影艺术发展史教程》、《影视语言教程》、《影视编剧教程》英美一些经典影视材料等。
课题价值的体现:
通过收集材料,讨论整理资料分组讨论与老师沟通问卷调查的开展等丰富多彩的形式,提高学生学生学****和使用英语的兴趣。中学生对英美电影非常感兴趣,通过电影欣赏,可以提高学生学****英语的兴趣,提高他们的审美情趣和品位。通过杂志资料以及因特网来浏览有关近期英美影视资料。提供给学生欣赏。并让他们品位原汁原味的经典英语对像,学生课外搜索资料等。了解英美影院的产生及影院艺术的构成。
课题研究计划:
第一阶段:影视艺术是一门综合艺术,影视艺术与学生评余文化生活密切关系。
第二阶段;提高学生对影视文化的欣赏品位。
第三阶段:提高英美文化的影视欣赏品位。
第四阶段:促进学生全面发展。
第五阶段:培养学生对影视文化的兴趣。
课题研究的活动:
内地电影,从我有记忆开始看得最多的就是一些黑白战争影片,大多是讲抗日和解放战争的。后来看到越来越多的战争片,但也有相当一部分宣教片,那也是学校组织观看的。自己与家人也看过一些片子,不过到现在大多都忘记了,给我影像最多的是《大红灯笼高高挂》,当时的确给我很大震撼。后来就不再去电影院看电影了,在电脑和网络上看的大多是国外片,国内的一般只是喜剧片《手机》,《大腕》和一些比较有名的,像《无极》等。
香港电影,给人感觉娱乐性较强,以市场为导向,像周星池的一些电影,的确很好玩,但看的时候又不会有什么思想负担,挺适合休闲时看的。、
印度电影,只看过有限的几部电影。片名大多记不清了,只是对那个大蓬车和时不时的音乐和舞蹈还有点印象,现在不知道怎么样,但那时的印度电影感觉像歌舞剧。欧洲电影,最为代表的应该是法国电影吧,感觉艺术感很强。不是看得很懂,画面很漂亮。像《天使爱美丽》,我看了几遍都看不懂。
对一般的类型,我想因为见得多了,也不会有什么感触。那我就拿2种比较特殊类型来谈谈我的看法。动画电影,我认为也算很重要的电影类型。我不否认,小孩子容易被动画吸引,但不是说动画片就一定给小孩子看的。我认为,除了演员和布景是由真实的转变成用画的。
说实话,已经很久没有看到电影院看电影。小时候倒是只能到电影院看电影,不过现在看电影的渠道已经太宽了。从网上,电视上都可以免费看到,很多国内电影过了档期,国外电影大约上映一年后,