文档介绍：多媒体课件培训总结
篇一:多媒体课件制作培训心得体会
多媒体课件制作电子白板操作培训心得体会
彬县紫薇中学纪亚琴
XX年7月18日----24日,我有幸参加了我县电教中心举办的“XX年暑期中小学教师多媒体课件制作及电子白板操作培训”,我由衷感谢领导为我们搭建了一个很好的学****提高的平台,作为教师,作为面临信息化教育在全国全面推行的今天的教师, 课件的制作是必须具备的一种能力, 它将使我们的教学工作更加走上现代化的模式,使学生的学****更具自主性、主动性。能更能体现学为主体的教学模式,面对知识裂变的今天,学生学****知识的多面性、广泛性、自主性对学校教育提出了更高的要求,仅靠一本教案,一支粉笔的教学方式远远不能满足学生的需要,也不利于学生的全面发展,更不利于创造型人才的产生,所以对课件制作方面的知识的了解和运用,势在必行。更是十分必要的。这次培训的目的主要是:提高教师教育技术应用能力和信息素养, 提高教育教学软件制作水平, 促进信息技术与课程整合,推动信息技术在教育教学中的广泛应用。培训的内容主要是:flash多媒体课件制作;互动电子白板的使用与管理及在课堂教学中的应用技巧;国家数字平台使用方法;教学资源平台的使用;IP接收资源的应用与资源案例的使用;教育信息技术与学科课程整合。在接受培训的过程中,我深深感觉到自己的不足,因而就产生少许的惶恐和不知所措,学然后知不足。这样的培训机会不多,庆幸自己有这样的机会时,我也深感压力的巨大。认为首先应该抓住机会,认真学****努力提高自己的能力。
在培训之前,我对 flash动画只知皮毛,对制作 Flash 课件只是很古板地效仿,甚至直接下载。通过这几天的培训,我了解了很多,也会跟着制作了。有了flash课件,我们上课时更灵活了,学生的注意力也集中了,教学效果有
了明显的提高;有了flash课件,老师的讲课内容更加新颖而充实,我们面对的不只是过去的一块黑板和一支粉笔,或者是一些静态的图片,而是一个个生动形象,妙趣横生,声情并茂的“闪光”世界!
通过培训我对制作课件有了新的认识:制作课件既要讲究精美又要讲究实用。不同的制作软件具有不同的特点,在制作课件时,应根据需要选择合适的制作软件。制作课件是一个艰苦的创作过程,优秀的课件应融教育性、科学性、艺术性、技术性于一体,这样才能最大限度地发挥学****者的潜能,强化教学效果, 提高教学质量。几天的培训,我不仅学到很多计算机方面的知识,更重要的是增进了和其他学校之间的交流。大家坐在一起畅所欲言,互相讨论、交流,把自己不理解、不明白的地方提出来,让老师来帮助解决,这样使得相互之间都得到了学****巩固知识的机会,提高了学****的效率。同时也希望今后能多举办一些这样的培训,因为计算机知识更新是很快的,只有不断地学****才能掌握最新的知识,把工作做得更好!
多媒体课件制作电子白板操作培训总结
彬县紫薇中学纪亚琴
我和我校其他三名老师于 XX年7月18日----24日,有幸参加了我县电教中心举办的“XX年暑期中小学教师多媒体课件制作及电子白板操作培训”。虽然这次培训的时间很短,但对我校教师来说受益匪浅,充分认识到了现代教育教学媒体的特点和重要性。培训使我们的眼界开阔了、思考问题的角度改变了,许多疑问得到了解决和启发。
目前正在进行课程改革,这样的培训有利于提高师生的信息素养,把学生如何获得知识的教学转变为如何获得技能的教学,逐渐培养学生的综合能力。这次培训也改变了一部分教师对信息技术的畏难情绪。以前,在利用信息技术教学中总感觉不顺手,关键是自己懂得太少,通过这次培训,对信息技术究竟该如何在课堂教学中使用有了一定的思路,尤其是电子白板的直观性和易操作性,为以后多媒体的教学进一步奠定了基础。
通过对电子白板的安装和界面的认识、白板主要功能的介绍,全体教师参与,自由操作,演示实****相互交流等环节学****使大家感到长了许多见识,教学思路灵活了,对自己的教学也有了新的目标和方向。
一、在课堂的设计上一定要力求新颖,特别要体现在多媒体课件中,讲求实效性,不能活动多多而没有实质内容;教师的语言要有亲和力,要和学生站在同一高度,甚至蹲下身来看学生,充分的尊重学生;
二、在课堂上,教师只起一个引路的作用,不可以在焦急之中代替学生去解决问题,那样又成了“满堂灌”的形式;教师可以设置问题引导学生,但是不能全靠问题来牵引学生,让学生跟着老师走,这样便又成了“满堂问”的形式;
三、使用多媒体教学,可以使我们的教学形式可以多样化。过去教学学生所见的只是教师、黑板和几个简单的教具,实施“一块黑板,一只粉笔、一张嘴巴众人听”的教师灌输为主的传统教学方法,使学****人与人进行交流的工具─语言,成了枯燥的苦学。而现在,我们可以运用多媒体这个现代化的教学手段,让教学形式