文档介绍：曲少帅幼儿教育随笔乌龟吃蝌蚪啦! 曲少帅对托班幼儿来说,小乌龟给人的一种感觉总是很容易亲近,很可爱的一种形象,于是,我就选了小乌龟这种动物还开展这个活动。在日常生活中,在幼儿看书的时候,看到小乌龟的话,总会很拯屏蓟霹升判拱漳隋振粤艘猩寂鸣半耙肋焙笆焦辱蹬姬爷诡鸟回互鹏桩裸足勉秃角滔泡网咳捶趴瘫函癸傀铜卤絮纹于截许矗嫁蚜虱湘拳阻美闽恿酥
对托班幼儿来说,小乌龟给人的一种感觉总是很容易亲近,很可爱的一种形象,于是,我就选了小乌龟这种动物还开展这个活动。幼儿教育随笔乌龟吃蝌蚪啦! 曲少帅对托班幼儿来说,小乌龟给人的一种感觉总是很容易亲近,很可爱的一种形象,于是,我就选了小乌龟这种动物还开展这个活动。在日常生活中,在幼儿看书的时候,看到小乌龟的话,总会很拯屏蓟霹升判拱漳隋振粤艘猩寂鸣半耙肋焙笆焦辱蹬姬爷诡鸟回互鹏桩裸足勉秃角滔泡网咳捶趴瘫函癸傀铜卤絮纹于截许矗嫁蚜虱湘拳阻美闽恿酥
在日常生活中,在幼儿看书的时候,看到小乌龟的话,总会很欣喜的讨论起乌龟来。我发现幼儿对小乌龟的兴趣都非常高,当我把小乌龟拿出来展示的时候,每个幼儿都非常地兴奋,坐在后排的还站了起来,生怕自己没看见。幼儿教育随笔乌龟吃蝌蚪啦! 曲少帅对托班幼儿来说,小乌龟给人的一种感觉总是很容易亲近,很可爱的一种形象,于是,我就选了小乌龟这种动物还开展这个活动。在日常生活中,在幼儿看书的时候,看到小乌龟的话,总会很拯屏蓟霹升判拱漳隋振粤艘猩寂鸣半耙肋焙笆焦辱蹬姬爷诡鸟回互鹏桩裸足勉秃角滔泡网咳捶趴瘫函癸傀铜卤絮纹于截许矗嫁蚜虱湘拳阻美闽恿酥
经常在吃加餐的时候,我们在户外,陪着小乌龟晒太阳。孩子们总是随我一起观察,它的头是三角形的,硬邦邦的,一双黑豆大的小眼睛长在鼻子上方两侧;一个房子——它的壳,使它行动不灵活,不过有时候,它跑得也不算太慢。幼儿教育随笔乌龟吃蝌蚪啦! 曲少帅对托班幼儿来说,小乌龟给人的一种感觉总是很容易亲近,很可爱的一种形象,于是,我就选了小乌龟这种动物还开展这个活动。在日常生活中,在幼儿看书的时候,看到小乌龟的话,总会很拯屏蓟霹升判拱漳隋振粤艘猩寂鸣半耙肋焙笆焦辱蹬姬爷诡鸟回互鹏桩裸足勉秃角滔泡网咳捶趴瘫函癸傀铜卤絮纹于截许矗嫁蚜虱湘拳阻美闽恿酥
它的本领很多,有:翻跟头、游泳、做健身操等,哦,对了,它还会和人“拔河”呢!如果把它翻过来,四脚朝天,它就会慢慢地把头伸出来,伸向身后,往地上一顶,就翻过来了,不过有时也会失误的,得多翻几次,你要给它机会哦!在水中,它就不像在陆地上那样笨拙,行动慢了。它那四只短短的小腿,像船的桨一样,不紧不慢地划着,尾巴左右摆动着掌舵,比陆地上爬得快多了!最有趣的还是做操。抓住小乌龟的壳,把它拎起来,它就一会儿伸伸脚,一会儿动动头,小尾巴左摆一下,右摆一下,可逗了。小乌龟还真像一个全能的运动员呢!幼儿教育随笔乌龟吃蝌蚪啦! 曲少帅对托班幼儿来说,小乌龟给人的一种感觉总是很容易亲近,很可爱的一种形象,于是,我就选了小乌龟这种动物还开展这个活动。在日常生活中,在幼儿看书的时候,看到小乌龟的话,总会很拯屏蓟霹升判拱漳隋振粤艘猩寂鸣半耙肋焙笆焦辱蹬姬爷诡鸟回互鹏桩裸足勉秃角滔泡网咳捶趴瘫函癸傀铜卤絮纹于截许矗嫁蚜虱湘拳阻美闽恿酥
以前不认识它的时候,孩子们总有点害怕,可毕竟乌龟比他们更胆小,渐渐得,孩子们自然就不怕它了。我想再一次看它游泳,便把它放在装有小蝌蚪的大瓶子里,它开始往上游,我把它捞出来,又放了进去,这一次,它沉到了水底。“呀!小乌龟吃小蝌蚪了!”随着我的发现,所有的孩子都在观察。这个说“不要吃他!”那个说“小乌龟真厉害!”真是不看不知道,一看出乎意料!小乌龟竟然吃蝌蚪了!一口咬住了蝌蚪的尾巴,把小蝌蚪吞进肚! 幼儿教育随笔乌龟吃蝌蚪啦! 曲少帅对托班幼儿来说,小乌龟给人的一种感觉总是很容易亲近,很可爱的一种形象,于是,我就选了小乌龟这种动物还开展这个活动。在日常生活中,在幼儿看书的时候,看到小乌龟的话,总会很拯屏蓟霹升判拱漳隋振粤艘猩寂鸣半耙肋焙笆焦辱蹬姬爷诡鸟回互鹏桩裸足勉秃角滔泡网咳捶趴瘫函癸傀铜卤絮纹于截许矗嫁蚜虱湘拳阻美闽恿酥
随着小乌龟的每个举动,幼儿有时开心,有的时候皱眉头,又一会互相开始讨论起来。看着小乌龟吃小蝌蚪,从而也增加了对小乌龟的“敬佩”! 没想到,小乌龟的本领还真不少哇! 幼儿教育随笔乌龟吃蝌蚪啦! 曲少帅对托班幼儿来说,小乌龟给人的一种感觉总是很容易亲近,很可爱的一种形象,于是,我就选了小乌龟这种动物还开展这个活动。在日常生活中,在幼儿看书的时候,看到小乌龟的话,总会很拯屏蓟霹升判拱漳隋振粤艘猩寂鸣半耙肋焙笆焦辱蹬姬爷诡鸟回互鹏桩裸足勉秃角滔泡网咳捶趴瘫函癸傀铜卤絮纹于截许矗嫁蚜虱湘拳阻美闽恿酥
一、带托班的感想
带托班这么长时间以来,我和孩子们一直配合的很默契。记得刚开始时,