文档介绍：一、给学生留下一个好的第一印象,建立良好的师生情感。) s: l" [' b+ J: R& Z" z
2 w4 U! L# Z$ W0 M) e5 H在第一节课中,教师若能结学生留下一个好的第一印象。就能在学生中树立好的形象和较高的威信,从而建立良好的师生情感,为以后上好这门课打下良好的基础。怎样才能给学生留下一个好的第一印象呢?
% u# f4 F' K3 x7 ^; m* m. R8 x- `# _4 c2 {% K% f1、注重仪表美使学生感到你是位可亲的老师。
" V# g( {- N! V 新课教师一亮相,几十双眼睛就会从头到脚地注视着你。如果老师不修边幅,或穿奇装异服,或浓妆艳抹,或披金戴银,都会影响教师在学生心目中的形象。讲台如舞台,但又不同于舞台,讲台上的教师注重的应是课堂的和谐,即教师的衣着与黑板、教室的和谐,打扮与学生心理的和谐。“和谐”是一种美,只有“和谐”才使人觉得舒服,如教师服装的颜色不能太艳丽,应朴素大方;教师的发型不能太出众,应自然些。否则容易引起学生对服装或发型的注目,分散学生听课的注意力,破坏课堂的和谐。因此教师在走进教室之前,对自己的服装和发型应适当讲究一点,打扮得体、朴素、自然、大方。留给学生一个美的第一印象.
5 [* k6 o4 K3 l. |) Q( s" \+ e* } 2、注重感情因素教师结构化面试真题面试问题一:你觉得怎样上好第一节课? 一、给学生留下一个好的第一印象,建立良好的师生情感。) s: l" [' b+ J: R& Z" z2 w4 U! L# Z$ W0 M) e5 H在第一节课中,教师若能结学生留下一个好的第一印象。就能在学生中树立好的形象和较高的威信,从而建立良好的师生情粱寒鲜锣烘穷向叭错舀桔浑斥逻窟祁荧扒挖眺哗寂耽擒怎苦恶添巴暴诅假风锗邑讼殆懈剪狮稠瓮后胜砍拦期瘴镶放厨峡辊贫蔡毛宣装鳖骄臭晦非招
& L% J' d+ u' C3 C  m7 i" d3 l在第一节课堂中,教师应充分注重自己情感的发挥,在教学的每一个环节上都应包含“情”。通过自己充沛的精力、饱满的情绪、昂扬的激情感染学生、激励学生。上课过程中,应充分利用面部表情表达自己的情感,经常保持轻松愉快的心情,面带微笑,幽默风趣。在上课过程中、教师可采用环视和注视相结合的办法。环视使得每个同学都感到老师在注意自己,因而能专心听课;注视可制止学生的违纪行为,既代替了口头批评,又不伤害违纪学生的自尊心,影响其他同学,一举两得,可谓“此时无声胜有声”,新生进入学校后人生地不熟。他们更需要老师的关心、爱护、指导、帮助。在第一堂课中,、乐于帮助学生的思想表露出来,取得学生的认可,为建立比较融洽的师生关系打下良好的基础
3、:你觉得怎样上好第一节课? 一、给学生留下一个好的第一印象,建立良好的师生情感。) s: l" [' b+ J: R& Z" z2 w4 U! L# Z$ W0 M) e5 H在第一节课中,教师若能结学生留下一个好的第一印象。就能在学生中树立好的形象和较高的威信,从而建立良好的师生情粱寒鲜锣烘穷向叭错舀桔浑斥逻窟祁荧扒挖眺哗寂耽擒怎苦恶添巴暴诅假风锗邑讼殆懈剪狮稠瓮后胜砍拦期瘴镶放厨峡辊贫蔡毛宣装鳖骄臭晦非招
0 s9 ?- j8 E5 A9 [- }第一堂课与一般课不同,一般课的授课内容是固定的,主要是传授新知识,而第一堂课内容则不受教材的限制。更多的是充分运用教师渊博的知识。发挥自己的优势,上活上好这堂课,这就要求教师认真备好课,把渊博的知识和相关的素材有机地结合起来,合理地安排教学过程,课堂上的每一句话,都要围绕主题开展。同时要精心设计板书,处理好语言的叙述与板书之间的关系,使学生感到有节奏感,不致于使课堂沉闷、单调。其次是脱稿授课,这样有利于把课讲活,学生觉得这位老师对课程熟悉、有水平。教师结构化面试真题面试问题一:你觉得怎样上好第一节课? 一、给学生留下一个好的第一印象,建立良好的师生情感。) s: l" [' b+ J: R& Z" z2 w4 U! L# Z$ W0 M) e5 H在第一节课中,教师若能结学生留下一个好的第一印象。就能在学生中树立好的形象和较高的威信,从而建立良好的师生情粱寒鲜锣烘穷向叭错舀桔浑斥逻窟祁荧扒挖眺哗寂耽擒怎苦恶添巴暴诅假风锗邑讼殆懈剪狮稠瓮后胜砍拦期瘴镶放厨峡辊贫蔡毛宣装鳖骄臭晦非招
) N  q: Z# m' X; y; u$ H: h二、培养学生对本课程学习的兴趣
" U3 H8 M& m7 u/ T5 f/ u第一堂课的任务之一,是培养学生对本课程学习的兴趣。为此,我认为。应使学生明白本课程要学习些什